在“探究光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，哪一措施于減少實(shí)驗(yàn)誤差無(wú)關(guān)？

A．將實(shí)驗(yàn)裝置形成明亮與陰暗兩種環(huán)境B．用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)
C．統(tǒng)計(jì)10次鼠婦在兩種環(huán)境中出現(xiàn)的次數(shù)D．計(jì)算全班各組的平均值

A

解析試題分析：實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差，如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦，多統(tǒng)計(jì)，求平均值，盡可能排除其他因素的干擾；將實(shí)驗(yàn)裝置形成明亮與陰暗兩種環(huán)境，是為了設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，與減少實(shí)驗(yàn)誤差無(wú)關(guān)。
考點(diǎn)：本題考查的是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù)，計(jì)算平均值，減少誤差。
考點(diǎn)：
點(diǎn)評(píng)：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?煙臺(tái)）在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦（用m表示），一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中．推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，探究者提出：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活．這屬于探究實(shí)驗(yàn)的那個(gè)過(guò)程（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

掌握科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)方法，積極動(dòng)手實(shí)踐，是獲取生物學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程的重要途徑，以下是初中生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中的一些操作過(guò)程與現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)踐，回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）在使用顯微鏡時(shí)，視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，你有什么辦法來(lái)判斷這個(gè)污點(diǎn)是在物鏡上還是在目鏡上？
通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本來(lái)判斷污點(diǎn)在物鏡上還是在目鏡上
通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本來(lái)判斷污點(diǎn)在物鏡上還是在目鏡上
；
（2）在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，某小組同學(xué)做的記錄如下：
全班統(tǒng)計(jì)時(shí)，該小組提供的數(shù)據(jù)應(yīng)是
最后在明亮處剩下1只鼠婦，而在陰暗環(huán)境中有9只，故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中
最后在明亮處剩下1只鼠婦，而在陰暗環(huán)境中有9只，故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中
．
（3）在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，你是如何保證小魚(yú)呼吸的？
用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)
用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)
．
（4）在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究中，檢測(cè)口腔中是否有細(xì)菌和真菌，你是如何接種的？
用無(wú)菌棉棒在口腔采集
用無(wú)菌棉棒在口腔采集
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）在探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)采集鼠婦時(shí)觀察到的生活環(huán)境，你提出的假設(shè)是
光對(duì)鼠婦的生活有影響
光對(duì)鼠婦的生活有影響
．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置給鼠婦提供
明亮
明亮
和
黑暗
黑暗
兩種環(huán)境，濕度和溫度等其他條件都
相同
相同
．在實(shí)驗(yàn)中
光
光
是唯一的變量，于是把實(shí)驗(yàn)分為
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
組和
對(duì)照
對(duì)照
組．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)探究的一般過(guò)程包括
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題
，作出假設(shè)、
制定計(jì)劃
制定計(jì)劃
、實(shí)施計(jì)劃、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
、表達(dá)和交流．在探究光對(duì)鼠婦生活的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你提出的假設(shè)是
光會(huì)影響鼠婦的生活
光會(huì)影響鼠婦的生活
，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境，其他條件都相同，這種實(shí)驗(yàn)叫做
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
光
光
．

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