精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
7.迅雷哪項是藻類、苔蘚和蕨類植物所具有的共同特征(  )
A.都沒有根、莖、葉器官的分化B.都不產生種子
C.大都生活在陰濕環(huán)境中D.都輸多細胞植物體

分析 自然界中的植物多種多樣,根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結種子,用孢子繁殖后代.
藻類、苔蘚植物和蕨類植物都不產生種子,都靠孢子繁殖后代,據此解答.

解答 解:A、藻類植物無根、葉、莖的分化,苔蘚植物有了莖和葉,蕨類植物有根、莖、葉的分化,A錯誤;
B、藻類、苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物,孢子繁殖后代,都不產生種子.故B正確.
C、藻類植物多數生活在水中,苔蘚植物和蕨類植物生活在陸地的陰濕處,C錯誤;
D、苔蘚植物和蕨類植物都屬于多細胞植物體;而藻類植物有有單細胞的,如衣藻、硅藻等,也有多細胞的,如水綿、海帶、紫菜等,D錯誤.
故選:B.

點評 關鍵點:藻類、苔蘚和蕨類植物用孢子繁殖,統(tǒng)稱為孢子植物.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體最大的消化腺是(  )人體最大的消化腺是.
A.唾液腺B.胰腺C.肝臟D.胃腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.與流入小腸壁的血液相比,流出的血液中成分變化量最大的是(  )
A.營養(yǎng)物質增加了B.二氧化碳的含量減少了
C.氧的含量增加了D.食物殘渣減少了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在人的身體中,利用氧氣,產生二氧化碳的基本單位是( 。
A.肺泡B.血管C.組織細胞D.心臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.(1)動物在自然界中的作用包括:在維持生態(tài)平衡中的重要作用;促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán);幫助植物傳粉和傳播種子.
(2)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互聯(lián)系、相互依存的關系.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為五種生物的形態(tài)圖.結合圖示回答下列問題:

(1)圖中B和D所示生物能進行光合作用,圖中C所示生物體內有脊柱,圖中A所示生物為單細胞生物.
(2)E蝗蟲體表有外骨骼,可防止體內水分散失;B向日葵能依靠種子繁殖,這類生物都適于生活在陸生環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請各列舉一種符合下列特征的動物.
(1)結構簡單,有口無肛門:水螅.
(2)身體柔軟,靠貝殼來保護:河蚌.
(3)具有氣囊,能進行雙重呼吸的動物:家鴿.
(4)會飛的無脊椎動物:蝗蟲.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是轉基因抗蟲棉的培育過程示意圖,據圖回答下列問題:
(1)從蘇云金桿菌中提取的物質A為殺蟲毒素基因,它在轉基因技術中被稱為外源基因.
(2)在此過程中,將物質A導入普通棉的體細胞或它的受精卵內.在棉花B和棉花C的細胞中,更有可能含有殺蟲毒素的煙草是棉花B的細胞.
(3)導入A物質的普通棉細胞經過組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株,是利用了植物細胞的全能性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.酸奶的營養(yǎng)價值比牛奶高.牛奶發(fā)酵成酸奶,起主要作用的生物是(  )
A.病毒B.C.乳酸菌D.無機鹽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案