A. | 動物的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體 | |
B. | 動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 因?yàn)椴《緵]有呼吸作用,所以必須寄生在活細(xì)胞中才能生存 | |
D. | 用力揉洗菠菜,水會變成綠色,是因?yàn)槠茐牧擞斜Wo(hù)功能的細(xì)胞壁的緣故 |
分析 (1)細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞經(jīng)過分化形成了組織,不同的組織構(gòu)成器官,器官就構(gòu)成了系統(tǒng),系統(tǒng)構(gòu)成了動物體.
(2)動物在自然界中的作用是能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);在維持生態(tài)平衡中有重要的作用;動物能幫助植物傳粉、傳播種子促進(jìn)了植物的繁殖和分布.
(3)病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.
(4)細(xì)胞膜對細(xì)胞生命活動的作用,具有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
解答 解:A、動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,A正確;
B、動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).B正確;
C、病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動,一旦離開就會變成結(jié)晶體,C錯誤;
D、細(xì)胞膜能讓對細(xì)胞生命活動有用的物質(zhì)進(jìn)入,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,因此當(dāng)用力揉洗菠菜,水會變成綠色,是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞膜,D錯誤.
故選:AB.
點(diǎn)評 此題是一道綜合題,只要掌握了基礎(chǔ)知識即可回答.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡使用的步驟有取放、對光、安放裝片、調(diào)焦 | |
B. | 對光時,要使光線通過的有關(guān)部件在一條直線上 | |
C. | 當(dāng)鏡筒下降時,眼睛要看物鏡和載物臺 | |
D. | 當(dāng)鏡筒上升時,左眼看目鏡,右眼閉上,以利于觀察 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境的改變使所有森林古猿進(jìn)化成人 | |
B. | 環(huán)境的改變使少數(shù)的森林古猿進(jìn)化成人 | |
C. | 勞動對從猿到人的進(jìn)化起了決定性的作用 | |
D. | 人類是由類人猿進(jìn)化而來的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com