【題目】饅頭中的淀粉是沒有甜味的,但我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?某興趣小組對此進(jìn)行了探究,實(shí)驗設(shè)計如下表所示,回答問題:
試管編號 | 實(shí)驗材料 | 處理方法 |
A | 饅頭碎屑+2ml唾液 | 充分?jǐn)嚢瑁?/span>37℃水浴10分鐘 |
B | 饅頭碎屑+2ml清水 | 充分?jǐn)嚢瑁?/span>37℃水浴10分鐘 |
(1)“處理方法”中需要完善的一處地方是:最后在A、B中分別滴加等量的______。
(2)設(shè)置B試管的目的是為了形成_______。
(3)最后觀察到兩只試管發(fā)生的顏色變化分別是:A試管______,B試管______。
(4)根據(jù)實(shí)驗結(jié)果,得出的實(shí)驗結(jié)論是:唾液中______的能夠?qū)z頭中的淀粉初步消化變成_____。
【答案】碘液 對照 不變藍(lán)色 變藍(lán)色 唾液淀粉酶(或“淀粉酶”) 麥芽糖
【解析】
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗,叫對照實(shí)驗。分析該同學(xué)的實(shí)驗設(shè)置可知:A、B兩試管以唾液為變量形成了一組對照實(shí)驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用。
(1)根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢查唾液淀粉酶是否分解淀粉。因此處理方法中需要完善的一處地方是:最后在A、B中分別滴加等量的碘液。
(2)對照實(shí)驗是唯一變量實(shí)驗,A號試管中加入的是2毫升唾液,B號試管中加入的應(yīng)該是2毫升清水,實(shí)驗變量是唾液,設(shè)置B試管的目的是為了形成對照實(shí)驗。
(3)A號試管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不變藍(lán)色,因此A號試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍(lán)色;B號試管內(nèi)加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,淀粉沒有被消化,因此滴加碘液后變藍(lán)色。
(4)根據(jù)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:A試管不變藍(lán); B試管變藍(lán),該實(shí)驗證明:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用,能夠?qū)z頭中的淀粉初步消化變成麥芽糖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國于2011年5月1日起執(zhí)行“醉駕入刑”,其科學(xué)依據(jù)是
A、過量的酒精會使人神經(jīng)中樞處于麻痹狀態(tài),易引起嚴(yán)重交通事故
B、過量的酒精會使人血管舒張,面紅耳赤
C、過量的酒精會使人呼吸加快,記憶力下降,無法找到回家的路
D、過量的酒精會使人免疫力下降,容易使人得病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】位于我國大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來,人們在山坡上毀林開荒,改良農(nóng)作物破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制,就大量繁殖起來,給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。
(1)上述材料中,造成鳥類和哺乳類動物大量減少的行為是 _____。上述材料說明,生物的生存離不開一定的環(huán)境,要保護(hù)生物的多樣性最重要的是要保護(hù)生物的______,保護(hù) __________的多樣性。
(2)除了上述材料中的行為外, 你身邊還有哪些導(dǎo)致生物多樣性減少的行為?(至少說兩種) ______________________________________________________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下面幾種生物。請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題:
甲組 | ①海帶②葫蘆蘚③銀杏④菜豆⑤雪松⑥桃樹 |
乙組 | A.蚯蚓 B.青蛙 C.蜥蜴 D.家鴿 E.藏羚羊 |
(1)生物分類是學(xué)習(xí)生物的基本方法,表中根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)已將所觀察的生物分為了甲乙兩組,甲組六種植物可以分為兩類,一類是______(填標(biāo)號):二類是______(填標(biāo)號);分類的依據(jù)是______。乙組中ABC和DE可分成不同類,分類的依據(jù)是______。
(2)A用______進(jìn)行呼吸,它專門以植物的枯葉、朽根為食,靠分解其中的有機(jī)物獲得能量,因此在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是______。它走迷宮屬于______行為,若要這五種動物走同樣的迷宮,______(填標(biāo)號)走正確用的時間最少。
(3)從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析,它不能脫離水生環(huán)境的限制的原因是______。
(4)E特有的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是______,體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是______。
(5)為了和飛行功能相適應(yīng),在結(jié)構(gòu)上家鴿的身體呈______,碩大的胸骨附著發(fā)達(dá)的______,用______輔助呼吸。
(6)甲組的幾種植物中,與④菜豆的親緣關(guān)系最近的是______。
(7)藏羚羊是我國特有的國家一級保護(hù)動物,為了保護(hù)生物的多樣性,______是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來,如果不適應(yīng)環(huán)境就會被淘汰,生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在________方面,還表現(xiàn)在________等各個方面。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體對外界環(huán)境的感知大多來自于視覺,其次還有聽覺、觸覺等等,讓我們以下面的經(jīng)歷為例來進(jìn)行分析吧.
(1)學(xué)校的演講比賽“中國夢,我的夢”開始啦!聽著,聽著,樂樂陷入了深深的沉思之中;都有夢想,那么我的夢想是什么?…在這一系列活動中,聽清講話,依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是________;具有對聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________。
(2)進(jìn)行演講之前,需要看清演講的場所,以熟悉環(huán)境.你不僅可以看清近處的設(shè)施,也能看清遠(yuǎn)處的擺設(shè),這是因為眼睛結(jié)構(gòu)中的________具有調(diào)節(jié)作用,使外界物體形成的物像能夠落在________上。
(3)演講結(jié)束后,樂樂起身接開水,手不小心被開水燙了一下,會迅速縮回來,然后才感覺到灼痛。這是因為,完成縮手反射的神經(jīng)中樞在________中,而感覺的形成是在________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的說法中,不正確的是( )
A.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則
B.O型血的人可以接受任何血型的血
C.18~55周歲的健康公民有無償獻(xiàn)血的義務(wù)
D.一個健康的成年人一次獻(xiàn)血200~300毫升不影響健康
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