3．生物是指有生命的物體，如到處可見的植物和動物，還有無法用肉眼觀察到的細菌、真菌、病毒（如流感病毒）等微小生物．

分析 生物是指自然界中有生命的物體．生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：生物是指自然界中有生命的物體．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為到處可見的植物、動物和無法用肉眼觀察到的細菌、病毒、真菌等微生物．
故答案為：有生命；植物；動物；細菌；真菌；病毒；流感病毒．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的概念和特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．近年來有不少媒體報道某些地方所產(chǎn)大米輻射超標．你認為造成這種“問題大米”原因是（　�。�
A．酸雨B．大氣污染C．水、土重金屬污染D．溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項中，屬相對性狀的是（　　）
A．山羊的毛較少，綿羊的毛較多B．小紅和小莉都是雙眼皮
C．小強長的較高，小剛長的較瘦D．公雞的肉冠有玫瑰冠和單冠

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”青蛙的發(fā)育屬于很特殊的一類，它的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，生殖方式是卵生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪一組可解釋細胞的統(tǒng)一性，細胞的多樣性（　�。�
A．相同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，細胞分化B．相同的生理功能，細胞增殖
C．相同的化合物組成，細胞分化D．相同的元素組成，細胞增殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列疾病中，都屬于遺傳病的一組是（　�。�
A．貧血、佝僂病B．色盲、齲齒病
C．白化病、苯丙酮尿癥D．侏儒癥、氣管炎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各項人類疾病中，是由于激素分泌異常引起的是（　　）
A．巨人癥和色盲癥B．壞血病和糖尿病C．夜盲癥和佝僂病D．糖尿病和侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．觀察水螅的體形和生活狀態(tài)，以下最適于進行實驗的一組是（　　）
A．新鮮的自來水中，生有芽體的饑餓的水螅
B．井水中，生有芽體的飽食后的水螅
C．放置幾天后的自來水中，不生芽體的饑餓的水螅
D．蒸餾水中，不生芽體的飽食后的水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在四支試管中注入等量的雞蛋蛋白液，然后分別滴加下列幾組消化液，振蕩并靜置于37℃溫水中，觀察發(fā)現(xiàn)，雞蛋蛋白液最先被消化的那支試管內(nèi)的消化液組合是（　�。�
A．膽汁、胰液、腸液B．胃液、腸液、胰液C．膽汁、唾液、腸液D．膽汁、唾液、胃液

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