7.下列不屬于人體基本組織的是( 。
A.神經(jīng)組織B.保護(hù)組織C.肌肉組織D.上皮組織

分析 人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能,如下表:

名稱分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等; 具有保護(hù)、分泌等功能 由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成 
結(jié)締組織如骨骼、血液 具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用 結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,
神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓  能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

解答 解:人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,而保護(hù)組織屬于植物的組織.
故選:B

點評 掌握人體的基本組織以及植物的基本組織是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.血液成分中,數(shù)量過少會導(dǎo)致貧血的是( 。
A.白細(xì)胞B.血小板C.紅細(xì)胞D.血漿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的變化是( 。
A.氧和二氧化碳含量都不變B.氧含量減少,二氧化碳含量增加
C.氧和二氧化碳含量都減少D.氧含量增加,二氧化碳含量減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.肺的換氣和組織換氣進(jìn)行氣體交換的原理是( 。
A.肌肉收縮的激烈程度B.呼吸頻率的快慢
C.呼吸運動幅度的大小D.氣體的擴散作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是尿液形成示意圖,請分析:
(1)形成尿液的主要器官是腎臟.
(2)形成尿的過程中,經(jīng)過[②]腎小球濾過作用形成原尿,經(jīng)過[④]腎小管的重吸收作用形成尿液.
(3)如果尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞,則可能是圖中的[②]發(fā)生炎癥,此時對血液進(jìn)行化驗,會發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞(某種血細(xì)胞)數(shù)量值偏多. 如果尿液含有葡萄糖,可能是因為胰島分泌的胰島素分泌不足而引起的.
(4)尿的形成是連續(xù)的,但尿的排出是間歇的,因為膀胱具有暫時貯存尿液的功能,憋尿易使該結(jié)構(gòu)功能下降,青少年應(yīng)避免這種行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

12.在細(xì)胞中稱為“能量轉(zhuǎn)換器”的是( 。
A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.線粒體D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.遇到緊急情況,需要進(jìn)行人工呼吸搶救,下列有關(guān)口對口吹氣法的做法,其中錯誤的是( 。
A.將被救者放在空氣流通的地B.讓被救者側(cè)臥,頭后仰
C.清除口鼻內(nèi)異物和污物D.每分鐘吹氣16-18次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.“人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿”,這是一種觀點.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下面是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用水保持蚯蚓體表濕潤,這是因為蚯蚓是依靠體壁進(jìn)行呼吸的.
(2)蚯蚓身體分節(jié),可使身體運動,轉(zhuǎn)向方便.剛毛有協(xié)助運動的作用,蚯蚓在粗糙的紙上運動速度比在光滑的玻璃板上要快.
(3)圖中A所示的結(jié)構(gòu)為蚯蚓的環(huán)帶.
(4)大雨過后蚯蚓媽媽要爬到地面上是因為雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來,氧氣不足,蚯蚓在土壤中無法呼吸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案