【題目】下列哪種細胞內(nèi)的基因不是成對存在的（ ）
A.卵細胞
B.受精卵
C.肌細胞
D.白細胞

【答案】A
【解析】生物體的細胞內(nèi)有一些被堿性染料染成深色的物質，叫做染色體。染色體在生物體的傳宗接代中，具有重要的作用．在產(chǎn)生生殖細胞的過程中，成對的染色體要分開，位于成對染色體上的，成對的基因隨著染色體的分開而分離，分別進入兩個生殖細胞中。生殖細胞中的染色體數(shù)目和基因數(shù)目都比體細胞減少一半，不在成對而是成單數(shù)；受精卵中的染色體來自于精子和卵細胞，數(shù)目又恢復到親代體細胞中的染色體數(shù)目。卵細胞是生殖細胞，染色體、基因成單；受精卵、肌細胞、白細胞屬于體細胞，染色體、基因成對。因此不存在成對的控制相對性狀的基因的是卵細胞。

所以答案是：A

【考點精析】掌握細胞核是遺傳的控制中心是解答本題的根本，需要知道細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結構像一個螺旋形的梯子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺旋桿菌可引發(fā)胃炎、腸道潰瘍甚至胃癌。該病菌傳染力強，可以通過手、不潔食物、不潔餐具等傳播，據(jù)此判斷下列說法合理的是（ ）
A.幽門螺旋桿菌是病原體
B.幽門螺旋桿菌是傳染源
C.餐具消毒屬于切斷傳播途徑
D.未感染者勤洗手屬于保護易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，植物、動物等形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關系，都是研究的對象。通過這一學期的學習，不僅讓同學們收獲了生物學基本知識，還具有了科學探究的基本技能。回答下列問題：

(1) 了解校園等周邊環(huán)境中的生物，我們采用了___________法；認識細胞的形態(tài)結構，我們借助顯微鏡采用了____________法。

(2) 某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，請根據(jù)下表回答問題:

2分鐘

3分鐘

4分鐘

5分鐘

6分鐘

7分鐘

8分鐘

9分鐘

干土

4

4

3

3

2

2

2

1

濕土

6

6

7

7

8

8

8

9

① 該生物興趣小組探究的變量是___________。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做___________實驗。

② 在實驗中，該組同學用10只鼠婦進行實驗的目的是_____________________。為了提高實驗的可信度，我們可以計算全班各組的____________________后再得出實驗結論。

③ 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們可以得出實驗結論是___________________________________。實驗完成后，對鼠婦的處理方式是_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“水豐草美蕈菇鮮，銀鶴凌霄浪里翻�！焙邶埥粌H有廣袤的黑土地，而且有豐富的濕地資源，如扎龍濕地、興凱湖濕地、七星河濕地等等。每年四月，大量候鳥成群結隊來此繁衍生息，以魚為食，魚以蝦為食，而蝦則以植物為食，給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來了勃勃生機。根據(jù)以上材料回答下列問題：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“_____”之稱，有凈化水質和蓄洪抗旱的作用。

（2）寫出上述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_____。

（3）在一般情況下該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類，數(shù)量和所占的比例是保持相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，但這種能力是_____的。如果此濕地生態(tài)系統(tǒng)受到污染，一些不易分解的有毒物質會在_____的體內(nèi)積累最多。

（4）地球是我們共同的家園，有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳同學的右手不小心碰到火焰，來不及思考就迅速抬手（如圖）．請據(jù)圖回答．

（1）從小芳碰到火焰到她縮手的時間通常只有幾十毫秒．這個過程是在 ______ 的控制下完成的．而當小芳感覺到燙，并產(chǎn)生吹滅蠟燭的行為可能需要幾百毫秒．縮手反射能迅速完成有利于 ______ ．

（2）某運動員在一次比賽中，因意外不幸造成腰部脊髓離斷（斷裂）．該意外造成的癥狀（身體表現(xiàn)）可能有 ______ （答案可能不止一個）．

（3）面對人生的重大挫折，親朋好友都想方設法來安慰他，請你提一條具體建議，幫助他克服困難，戰(zhàn)勝挫折 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物技術包括、等。生物技術給人類帶來了 ， 同時,也可能會帶來某些明顯的或潛在的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是六種常見的植物，請回答有關問題。

①海帶 ②滿江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹

(1)根據(jù)它們能否產(chǎn)生種子，將它們分為兩大類：一類是______________(填代號)；另一類是___________(填代號)。

(2)沒有根、莖、葉分化的是___________(填代號) 。

(3)能產(chǎn)生種子，但沒有果實的是_________(填代號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把下面食品與其相應的保存方法匹配起來
純鮮牛奶 A曬干
干魚 B罐裝
蜜橘罐頭 C酒泡
方便面的蔬菜包 D鹽漬
蜜錢 E糖漬
咸肉 F脫水
醉蝦 G巴氏消毒法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物的種類繁多。艾滋病是由下列哪種微生物引起的（　�。�
A.細菌
B.真菌
C.病毒
D.放線菌

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