【題目】動(dòng)物遷徙的意義是 ( )

A. 尋找充足的食物 B. 尋找適宜的生活環(huán)境

C. 有利于進(jìn)行生殖 D. A、B、C三項(xiàng)都正確

【答案】D

【解析】試題分析：動(dòng)物遷徙行為 指某種動(dòng)物每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象，動(dòng)物的遷徙有利于尋找適宜的生活環(huán)境，尋找充足的食物，有利于進(jìn)行繁殖和延續(xù)，完成繁殖活動(dòng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們細(xì)嚼饅頭時(shí)，會(huì)有甜味這說明淀粉已被分解成

A. 麥芽糖 B. 葡萄糖 C. 果糖 D. 氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于消化道外的消化腺有 （ ）

A. 唾液腺、肝臟、胃腺 B. 腸腺、胰腺、胃腺

C. 唾液腺、胰腺、肝臟 D. 肝臟、胰腺、腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立者（ ）提出了人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是一類古猿。

A. 達(dá)爾文 B. 孟德爾 C. 哈維 D. 施萊登

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】悶熱的夏天，我們往往會(huì)看到放置在鞋柜子里的皮鞋上長出了許多白毛，其原因是生長了下列的（　�。�

A. 細(xì)菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體到群體的角度來看，其行為應(yīng)屬于（　�。�

A. 覓食行為和社會(huì)行為 B. 防御行為和社會(huì)行為

C. 覓食行為和學(xué)習(xí)行為 D. 學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)4的名稱叫___,作用是____。

(2)5的名稱叫__,作用是_____。

(3)遺傳物質(zhì)存在于[__]___內(nèi)。

(4)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是[___]__。

(5)光合作用的場所是[___]____。

(6)能夠不停地流動(dòng),它的流動(dòng)加快了細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的是[__]_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大學(xué)生暑假抓鳥被判刑”是今年網(wǎng)上熱議的話題（因分別獵捕和購買國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物16只燕隼和1只鳳頭鷹，而被判刑10年半）。對(duì)于“大學(xué)生”行為的說法錯(cuò)誤的是：

A. 此行為只應(yīng)受到加強(qiáng)教育即可 B. 此行為直接威脅了物種多樣性

C. 此行為嚴(yán)重威脅了遺傳多樣性 D. 此行為受到嚴(yán)懲屬于法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些微生物如根瘤菌，具有______作用，為植物生活提供營養(yǎng)物質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案