【題目】下列食物鏈中錯誤的一項是（ ）

A. 種子→鼠→蛇→鷹 B. 種子→鼠→貓頭鷹

C. 陽光→草→馬→獅子 D. 浮游植物→海螺→海豹

【答案】C

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者種子與消費者鼠、蛇、鷹它們四者的關系，故A正確；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者種子與消費者鼠、貓頭鷹它們之間的關系，故B正確；該食物中有陽光，食物鏈中沒有非生物部分，不屬于食物鏈，故C錯誤；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者浮游植物與消費者海螺、海豹它們之間的關系，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
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【題目】媽媽給小紅買來幾個煮熟的黃色玉米棒，小紅發(fā)現(xiàn)黃色玉米中夾雜著一些紫紅色的玉米粒，這是因為下列何種原因造成的？( )

A．自花傳粉 B．異花傳粉

C．品種衰退 D．子房發(fā)育程度不同

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【題目】等量的下列營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)分解后，釋放能量最多的是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 維生素 D. 淀粉

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【題目】下列描述中，屬于人體第二道防線作用的是（ ）

A.胃酸能夠殺死食物中的病原體

B.血液中的吞噬細胞能夠吞噬病原體

C.接種牛痘預防天花

D.患過天花的人，不會再患天花

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【題目】生物之間屬于合作關系的是（ ）

A. 水稻與雜草 B. 黃鼠狼和雞

C. 蜜蜂采蜜 D. 跳蚤與小狗

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【題目】下圖是桃花的結構示意圖，請回答。

（1）圖中________構成雄蕊（填序號）。

（2）花的主要結構是雄蕊和雌蕊，②中含有_______⑤中含有_________（填名稱）。

（3）桃的果實非常甜美，它的可食用部分是由_______發(fā)育而來，而⑥將發(fā)育成_______（填名稱）。

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【題目】植物細胞與動物細胞不同，所有植物細胞都含有葉綠體和線粒體。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B.最長的食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一份午餐食譜：饅頭、紅燒里脊、清蒸魚。為了均衡膳食，請你幫助他補充一種食物，使該食譜的營養(yǎng)更合理（　�。�

A. 煎雞蛋 B. 燒油麥菜 C. 紅燒排骨 D. 大米稀飯

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