A. | 人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán) | |
B. | 在E、A、B、F內流動的血液是含氧豐富的動脈血 | |
C. | 體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細血管網(wǎng)→H→C | |
D. | 肺循環(huán)可表示為:C→D→G→肺部毛細血管網(wǎng)→E→A |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)圖中,A左心房、B左心室、C右心房、D右心室、E肺靜脈、F主動脈、G肺動脈、H上下腔靜脈.
(4)血液循環(huán)路線如圖所示:
.
解答 解:A、人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),正確;
B、從圖血液循環(huán)路線中看出,在E(肺靜脈)、A(左心房)、B(左心室)、F(主動脈)內流動的血液是含氧豐富的動脈血,正確;
C、體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細血管網(wǎng)→H→C,正確;
D、肺循環(huán)可表示為:D→G→肺部毛細血管網(wǎng)→E→A,而不包括C(左心房),錯誤.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及正確辨認圖中的結構名稱.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護易感人群 | D. | 消滅病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
樣本A | 樣本B | 樣本C | |
水 | 98 | 90 | 96 |
蛋白質 | 0.03 | 8 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無機鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
樣本A | 樣本C | |
無機鹽 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 1.8 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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