過(guò)度肥胖者的脂肪組織中，占細(xì)胞鮮重50% 以上的物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．糖類 D．水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年秋濟(jì)南版七年級(jí)生物第一學(xué)期周清測(cè)試卷一（解析版） 題型：選擇題

2010年的墨西哥灣漏油事件迫使大量的魚、海龜?shù)群Ｑ笊镫x開(kāi)家園，到其他海域求生（6分）。

（1）魚、海龜?shù)壬锏臈⒌厥?u> 。

（2）這些水生生物離開(kāi)家園的原因是 。

（3）如何才能讓這些水生生物重返家園？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年秋濟(jì)南版七年級(jí)生物第一學(xué)期周清測(cè)試卷十四（解析版） 題型：選擇題

在生物的下列分類單位中，包含種類最多和共同特征最多的分別是（ ）。

A．綱；種 B．界；種 C．科；種 D．門；科

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《人的由來(lái)和人體的營(yíng)養(yǎng)》（解析版） 題型：選擇題

為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（ ）

A、裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出

B、胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C、膽汁不能消化淀粉

D、淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《人的由來(lái)和人體的營(yíng)養(yǎng)》（解析版） 題型：選擇題

如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪

B．2是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞

C．3是肝臟，屬于消化道外的消化腺

D．5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山西中考生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

⑴上面式子中 a表示 ，b表示 。

⑵生物圈已經(jīng)受到碳氧平衡失調(diào)(溫室效應(yīng))的威脅，原因是什么?應(yīng)該采取什么措施?談?wù)勀愕目捶?原因和措施至少各兩條)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山西中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

有的同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為一類。他分類的依據(jù)是 ( )

A、有根或無(wú)根 B、有種子或無(wú)種子

C、水生或陸生 D、有果實(shí)或無(wú)果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山西中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物的是 ( )

A.恐龍骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚蟲(chóng) D.鐘乳石

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•黃梅縣校級(jí)月考）人體是一個(gè)統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①、②分別表示不同的生理過(guò)程．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）B是消化系統(tǒng)，②代表的生理過(guò)程叫 ．

（2）A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)，其動(dòng)力器官是 ．N

（3）在抽血或輸液時(shí)，護(hù)士要將針頭刺入部位的 （填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）用橡皮管捆扎起來(lái)，從而便于針刺入．

（4）C系統(tǒng)獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用，從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 ，A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的．

（5）氧氣在血液中是以 形式運(yùn)輸?shù)模?/p>

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