11．做某實(shí)驗(yàn)需要量取45ml的水，最好選用下列儀器中的（　�。�
A．40ml的燒杯B．10ml的量筒
C．100ml 的燒杯和滴管D．50ml的量筒和滴管

分析 常用的實(shí)驗(yàn)儀器：
試管、燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝、酒精燈、漏斗、洗氣瓶、干燥管、
托盤(pán)天平、量筒、容量瓶、滴定管、玻璃棒、量氣裝置等．

解答 解：A、燒杯沒(méi)有刻度，不適合量取定量溶液，A不符合題意；
B、容量不足，需要多次量取，增大誤差，B不符合題意；
C、燒杯沒(méi)有刻度，不適合量取定量溶液，C不符合題意；
D、50ml的量筒有刻度，適合量45ml溶液，若有偏差，滴管滴取補(bǔ)充，D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 明確常用的實(shí)驗(yàn)儀器的作用是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下列甲圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)與呼吸有關(guān)的示意圖，乙圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與大氣壓相對(duì)變化的坐標(biāo)圖．請(qǐng)根據(jù)甲、乙所示圖示結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：A氣管；B肺．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)擴(kuò)大（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變大（填“大”或“小”），這個(gè)過(guò)程模擬的是吸（填寫(xiě)“吸”或“呼”）氣過(guò)程，相當(dāng)于乙圖的AB段，此時(shí)肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．按要求把下列選項(xiàng)進(jìn)行歸類，把相應(yīng)的英文字母填入橫線處．
A鐵樹(shù)  B禽流感病毒  C課桌椅  D陽(yáng)光  E水  F機(jī)器人  G蒼蠅  H電腦  I鐵  J蝙蝠
（1）屬于生物的有A鐵樹(shù)、B禽流感病毒、G蒼蠅、I鐵樹(shù)、J蝙蝠；
（2）屬于非生物的有C課桌椅、D陽(yáng)光、E水、F機(jī)器人、H電腦、I鐵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一株蘋(píng)果樹(shù)上能結(jié)出“紅富士”、“國(guó)光”等不同品種的蘋(píng)果，采用的處理技術(shù)是（　�。�
A．壓條B．扦插C．嫁接D．播種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．遺傳和變異對(duì)有些生物是有利的，對(duì)另一些生物并不一定有利，有的甚至是有害的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．讓一棵桃樹(shù)上結(jié)出不同口味的桃，所采用的方法是（　　）
A．組織培養(yǎng)B．果枝扦插C．果枝嫁接D．種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．據(jù)人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近十年出生人口性別比例出現(xiàn)失調(diào)，即男性多于女性，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．人的性別由性染色體決定B．性別比例失調(diào)會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定
C．正常情況下生男生女機(jī)會(huì)均等D．生男生女責(zé)任全在女方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．臨床上根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血．對(duì)于貧血、大面積燒傷、血小板功能低下者，應(yīng)分別輸入的血液成分是（　�。�
A．血小板、紅細(xì)胞、血漿B．紅細(xì)胞、血小板、血漿
C．紅細(xì)胞、血漿、血小板D．血漿、紅細(xì)胞、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小張同學(xué)最近刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，我們應(yīng)該建議他多吃一些（　�。�
A．肉B．鮮奶C．蔬菜，水果D．海帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案