分析 血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種.
血管類型 | 概念 | 功能 | 分布 | 管壁特點 | 管腔特點 | 血流速度 |
動脈 | 將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細血管 | 連通于最小的動脈和靜脈之間的血管 | 進行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 將血液從身體各部分送回到心臟的血管 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,是血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的場所,與其相適應,毛細血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.
故答案為:
點評 此題考查了血管與其功能相適應的結(jié)構(gòu)特點,可對比掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚呼吸時進行氣體交換的場所是鰓絲 | |
B. | 魚運動時的動力來自軀干部和尾部的左右擺動 | |
C. | 由口流入的水和由鰓蓋后緣排出的水相比,氧氣增多,二氧化碳減少 | |
D. | 魚體兩側(cè)的側(cè)線能感知水流,測定方向 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 竹子用竹鞭繁殖,屬于無性生殖 | |
B. | 家蠶和菜粉蝶一樣,生殖方式都是有性生殖 | |
C. | 大鯢的發(fā)育不經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 鳥類的“占區(qū)行為”也是一種繁殖行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精、消毒 | B. | 清水、清潔玻片 | ||
C. | 碘液、染色 | D. | 生理鹽水、保持細胞原有形態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞 | B. | 白細胞 | C. | 血漿 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
目 鏡 | 物 鏡 | |
甲 | 15× | 40× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 10× | 10× |
丁 | 10× | 15× |
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