生命科學(xué)在宏觀(guān)方面的發(fā)展主要體現(xiàn)在（ ）
A．生理
B．生態(tài)學(xué)
C．遺傳學(xué)
D．進(jìn)化論
【答案】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生命科學(xué)在宏觀(guān)方面的發(fā)展．解答時(shí)可以從生命科學(xué)的感念、內(nèi)容和分類(lèi)方面來(lái)切入．
解答：解：生命科學(xué)是研究生命現(xiàn)象、生命活動(dòng)的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)． 包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等等．生態(tài)學(xué)的發(fā)展，意味生命科學(xué)進(jìn)入宏觀(guān)領(lǐng)域，是生命科學(xué)在宏觀(guān)方面的發(fā)展主要體現(xiàn)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知生命科學(xué)在宏觀(guān)方面的發(fā)展．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生命科學(xué)在宏觀(guān)方面的發(fā)展主要體現(xiàn)在（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
美國(guó)《科學(xué)》周刊刊登了該雜志評(píng)出的2000年十大科學(xué)成就，人類(lèi)基因組草圖繪制名列榜首．
1990年，被譽(yù)為生命科學(xué)“登月計(jì)劃”的國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃啟動(dòng)，主要由美、日、德、法、英等國(guó)科學(xué)家共同參與．1999年9月，中國(guó)作為唯一發(fā)展中國(guó)家加入了這一研究計(jì)劃，負(fù)責(zé)測(cè)定人類(lèi)基因組全部序列的1%．在 2000年6月26日 科學(xué)家成功繪制出人類(lèi)基因組“工作框架圖”之后，2001年2月12日，六國(guó)科學(xué)家又聯(lián)合宣布，他們又繪制出更加準(zhǔn)確、清晰、完整的人類(lèi)基因圖譜．基因測(cè)序結(jié)果表明：人類(lèi)大約包含3萬(wàn)到4萬(wàn)個(gè)基因．這一重大成果標(biāo)志著生命科學(xué)又向縱深邁進(jìn)了一步，其重要性不亞于人類(lèi)登上月球的“阿波羅計(jì)劃”．
研究人員曾經(jīng)預(yù)測(cè)人類(lèi)約有14萬(wàn)個(gè)基因．但科學(xué)家這次研究確定了人類(lèi)基因約為3萬(wàn)～4萬(wàn)個(gè)，只有酵母菌的4倍，果蠅的2倍，比線(xiàn)蟲(chóng)也僅多1萬(wàn)個(gè)基因，數(shù)量少得驚人．研究表明，人類(lèi)蛋白質(zhì)有61%與果蠅同源，43%與線(xiàn)蟲(chóng)同源，46%與酵母菌同源．人類(lèi)17號(hào)染色體上的全部基因幾乎都可以在老鼠11號(hào)染色體上找到，85%～95%的人類(lèi)基因構(gòu)成都與老鼠的基因構(gòu)成相似．但人類(lèi)基因的機(jī)能卻遠(yuǎn)比其他動(dòng)物復(fù)雜，人類(lèi)基因是以命令人體制造特定蛋白質(zhì)而行使其功能的，每個(gè)基因都可制造出十多種不同的蛋白質(zhì)，簡(jiǎn)單生物便不能做到這一點(diǎn)．同時(shí)人類(lèi)基因組編碼的蛋白質(zhì)活性也比其他生物強(qiáng)．
（1）“人類(lèi)基因組計(jì)劃”需要測(cè)定人類(lèi)的24條染色體的基因和堿基順序，為什么不是測(cè)定23條染色體？
（2）“人類(lèi)蛋白質(zhì)有61%與果蠅同源，43%與線(xiàn)蟲(chóng)同源，46%與酵母菌同源”這一事實(shí)可以從
分子
分子
水平說(shuō)明生物之間存在
親緣
親緣
關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生命科學(xué)在宏觀(guān)方面的發(fā)展主要體現(xiàn)在（　�。�
A．生理B．生態(tài)學(xué)C．遺傳學(xué)D．進(jìn)化論

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科目：初中生物 來(lái)源：廣東省同步題 題型：單選題

生命科學(xué)在宏觀(guān)方面的發(fā)展主要體現(xiàn)在
[     ]
A．生理
B．生態(tài)學(xué)
C．遺傳學(xué)
D．進(jìn)化論

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