(2012?達(dá)州)孝感米酒甜而不膩,氣味芬芳,是一種用糯米飯和酒藥釀制的風(fēng)味食品.下列判斷正確的是( 。
分析:此題考查的是制作甜酒的知識(shí),據(jù)此作答.
解答:解:A、在制作米酒的過(guò)程中,我們要控制出適宜的溫度,因此在任何季節(jié)都可以生產(chǎn)米酒,不符合題意.
B、制酒時(shí)要加入酒曲,酒曲的主要成分是酵母菌,還有其它菌種,不符合題意.
C、有氧無(wú)氧時(shí)酵母菌都能存活,但在無(wú)氧時(shí),酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在有氧時(shí),發(fā)酵分解有機(jī)物產(chǎn)生水和二氧化碳,不符合題意.
D、酵母菌屬于真菌,有成形的細(xì)胞核,乳酸菌屬于細(xì)菌,無(wú)成形的細(xì)胞核,符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握制作甜酒的相關(guān)知識(shí),明確真菌和細(xì)菌的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?達(dá)州)2010上海世博會(huì)主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色的明珠”.生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境,還能夠幫助吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)二氧化碳,降低夏季溫度,這一功能是由植物的哪些生命活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?達(dá)州)下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?達(dá)州)如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,下列哪項(xiàng)能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?達(dá)州)近年來(lái),“全球變暖”正成為人們熱議的話題.有人說(shuō),地球的溫度就像一輛失控狂飆的汽車,如果不設(shè)法讓它降下來(lái),就會(huì)有災(zāi)難性的后果.

(1)有人認(rèn)為,全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過(guò)度排放所造成的.從較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)看,情況是怎樣的呢?分析圖,得出你的觀點(diǎn):
①目前二氧化碳濃度低于歷史大部分時(shí)期
②二氧化碳濃度與氣溫上升不成正比
③二氧化碳不一定是造成氣溫上升的罪魁禍?zhǔn)?BR>④低碳生活理念,似乎不那么重要與迫切
⑤人類排放的二氧化碳未必造成災(zāi)難性后果
①目前二氧化碳濃度低于歷史大部分時(shí)期
②二氧化碳濃度與氣溫上升不成正比
③二氧化碳不一定是造成氣溫上升的罪魁禍?zhǔn)?BR>④低碳生活理念,似乎不那么重要與迫切
⑤人類排放的二氧化碳未必造成災(zāi)難性后果

(2)人們或許會(huì)問(wèn):這些碳來(lái)自何方?如果以水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈為對(duì)象來(lái)考量碳循環(huán).…大氣圈中的二氧化碳一部分通過(guò)光合作用固定在
生物
生物
圈中,動(dòng)植物的呼吸作用也將一部分碳釋放到大氣圈中,伴隨著動(dòng)植物的死亡,體內(nèi)的碳一部分被
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
(填某類生物)分解,返回大氣圈,…以地球作為一個(gè)整體來(lái)看,碳的總量保持穩(wěn)定.
(3)不論科學(xué)研究最終會(huì)得出什么結(jié)論,低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式,是值得提倡的.從低碳生活的角度,我們應(yīng)該多吃
植物類食物(或:谷類;蔬菜類;蔬果類等.)
植物類食物(或:谷類;蔬菜類;蔬果類等.)

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