下表為某同學體檢時的血常規(guī)化驗單,結(jié)合檢測結(jié)果和參考值回答問題.
連江縣第×醫(yī)院                  收費蓋章
臨床血液檢驗報告單                發(fā)票號碼
姓名×性別年齡46檢測參數(shù)檢測結(jié)果參考值
科別內(nèi)病室104白細胞4.3×109/升4.0~10.0×109/升
住院號01標本紅細胞3.85×1012/升3.5~5.5×1012/升
診斷:血紅蛋白90克/升110~150克/升
血小板70×109/升100~300×109/升
送檢時間:送檢者:
報告時間:報告者:
(1)醫(yī)生診斷該同學可能患有貧血.請問醫(yī)生是根據(jù)哪一項,怎樣判斷的?________.
(2)該同學前些天感冒打針吃藥,現(xiàn)在體內(nèi)的炎癥消了嗎?從哪里判斷?________.
(3)該同學破皮出血嚴重,不易痊愈,這些病癥可能是根據(jù)哪一項的數(shù)據(jù)不正常導致的?________.

解:(1)貧血是因血液內(nèi)血紅蛋白或紅細胞的含量少,貧血患者血液運輸氧的能力低,影響體內(nèi)各器官的正常生理活動,因而表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀,一般的貧血患者,應多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物.
(2)血液包括血細胞和血漿,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,血漿的主要作用是運載血細胞,運輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等,白細胞具有保護和防御,吞噬病菌的作用,當病原體侵入人體后,白細胞就穿過毛細血管壁,集中到病菌的入侵部位,將病毒吞噬,所以有炎癥患者的血液中,白細胞的數(shù)量增加.
(3)血小板的功能是止血和加速凝血,血小板的功能是止血和加速凝血,當血小板的數(shù)目少于正常值時,一旦皮膚被劃破,可能出現(xiàn)血流不止的現(xiàn)象.
故答案為:(1)血紅蛋白少于正常值;(2)沒有;白細胞的數(shù)量大于正常值;(3)血小板的數(shù)目少 于正常值
分析:此題考查血常規(guī)化驗單的知識,據(jù)此答題.
點評:明確血常規(guī)化驗單中各項的識別即能正確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表為某同學體檢時的血常規(guī)化驗單,結(jié)合檢測結(jié)果和參考值回答問題.
連江縣第×醫(yī)院                                   收費蓋章
臨床血液檢驗報告單                               發(fā)票號碼
姓名 × 性別 年齡 46 檢測參數(shù) 檢測結(jié)果 參考值
科別 內(nèi) 病室 104 白細胞 4.3×109/升 4.0~10.0×109/升
住院號 01 標本 紅細胞 3.85×1012/升 3.5~5.5×1012/升
診斷: 血紅蛋白 90克/升 110~150克/升
血小板 70×109/升 100~300×109/升
送檢時間:送檢者:
報告時間:報告者:(1)醫(yī)生診斷該同學可能患有貧血.請問醫(yī)生是根據(jù)哪一項,怎樣判斷的?
血紅蛋白少于正常值
血紅蛋白少于正常值

(2)該同學前些天感冒打針吃藥,現(xiàn)在體內(nèi)的炎癥消了嗎?從哪里判斷?
白細胞的數(shù)量大于正常值
白細胞的數(shù)量大于正常值

(3)該同學破皮出血嚴重,不易痊愈,這些病癥可能是根據(jù)哪一項的數(shù)據(jù)不正常導致的?
血小板的數(shù)目少于正常值
血小板的數(shù)目少于正常值

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?建水縣模擬)根據(jù)你所學過的生物學知識解答問題:
(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作都是利用
乳酸
乳酸
菌發(fā)酵制成的.
(2)一對夫婦臉頰都有酒窩,基因型皆為Bb,這對夫婦所生子女可能的基因有
BB、Bb、bb
BB、Bb、bb

(3)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病,這種流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點是
沒有細胞結(jié)構(gòu)
沒有細胞結(jié)構(gòu)
.接種甲型H1N1流感疫苗是預防此病的在效措施,這種措施屬于傳染病預防措施中的
保護易感者
保護易感者
.將疫苗肌注可刺激人體產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的
抗體
抗體

(4)下表是對某高校高三學生進行體檢后,發(fā)現(xiàn)部分同學被檢測指標出現(xiàn)異常(-表示無,+表示少量,++表示大量).聯(lián)系腎單位圖,據(jù)表分析回答:
樣品 檢測項目 部分學生檢測結(jié)果 正常參考值范圍
尿檢 葡萄糖 - - - -
蛋白質(zhì) ++ - - -
紅細胞 + - - -
95 96 95 95~97(g/100ml)
尿素 1.9 1.8 2.0 1.8~2.0(g/100ml)
無機鹽 1.4 1.2 1.5 0.9~1.6(g/100ml)
血檢 白細胞 6.8 5.3 13.0 5.0~10.0(×109個/L)
紅細胞 4.8 4.0 5.1 3.5~5.5(×1012個/L)
血紅蛋白 130 130 140 110~160(g/L)①甲的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的
腎小球
腎小球
處,此結(jié)構(gòu)對流經(jīng)的血液有
過濾
過濾
作用.
②丙自述體驗時扁桃體發(fā)炎,至今“嗓子”還疼.血檢顯示
白細胞
白細胞
值高,說明炎癥仍存在,還需繼續(xù)治療.以上參加體檢的同學,從尿檢和血檢可以初步判斷身體健康的是

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)你所學過的生物學知識解答問題:
(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作原理都是利用
乳酸
乳酸
菌發(fā)酵制成的.
(2)一對夫婦臉頰都有酒窩,基因型皆為Bb,這對夫婦所生子女可能的基因型有
BB、Bb、bb
BB、Bb、bb

(3)如圖為人體大腦、身高體重、生殖器官隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線示意圖,其中代表大腦發(fā)育的曲線是
.(填圖中代號) 
(4生物進化有其內(nèi)在原因和外在原因.生物進化的內(nèi)在原因是
遺傳和變異
遺傳和變異

(5)下表是對某高校高三學生進行體檢后,發(fā)現(xiàn)部分同學被檢測指標出現(xiàn)異常(一表示無,+表示少量,++表示大量).據(jù)表分析回答:

      樣品  
      檢測項目
      部分學生檢測結(jié)果  
      正常參考值范圍
       
       
      尿檢
       
      葡萄糖 - - - -
      蛋白質(zhì) ++ - - -
      紅細胞 + - - -
      95 96 95 95~97(g/100ml)
      無機鹽 1.4 1.2 1.5 0.9~1.6(g/100ml)
       
      血檢
      尿素
      白細胞
      紅細胞
      1.9
      6.8
      4.8
      1.8
      5.3
      3.0
      2.0
      13.0
      5.1
      1.8~2.0(g/100ml)
      5.0~10.0(×109個/L)
      3.5~5.5(×1012個/L)
      血紅蛋白 130 80 140 110~160(g/L)①甲的尿液中出現(xiàn)
      蛋白質(zhì)
      蛋白質(zhì)
      紅細胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的
      腎小球
      腎小球
      處.
      ②醫(yī)生依據(jù)乙血檢中紅細胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低,判斷他可能患有
      貧血
      貧血
      .從平時的飲食方面,你給他的建議是
      多吃含蛋白質(zhì)豐富的牛奶等食品
      多吃含蛋白質(zhì)豐富的牛奶等食品

      ③丙自述體檢時扁桃體發(fā)炎.至今“嗓子”還疼.血檢顯示
      白細胞超過正常值
      白細胞超過正常值
      ,說明炎癥仍存在,還需繼續(xù)治療.

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省福州市連江縣明智學校七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

      下表為某同學體檢時的血常規(guī)化驗單,結(jié)合檢測結(jié)果和參考值回答問題.
      連江縣第×醫(yī)院                                   收費蓋章
      臨床血液檢驗報告單                               發(fā)票號碼
      姓名×性別年齡46檢測參數(shù)檢測結(jié)果參考值
      科別內(nèi)病室104白細胞4.3×109/升4.0~10.0×109/升
      住院號01標本紅細胞3.85×1012/升3.5~5.5×1012/升
      診斷:血紅蛋白90克/升110~150克/升
      血小板70×109/升100~300×109/升
      送檢時間:送檢者:
      報告時間:報告者:
      (1)醫(yī)生診斷該同學可能患有貧血.請問醫(yī)生是根據(jù)哪一項,怎樣判斷的?   
      (2)該同學前些天感冒打針吃藥,現(xiàn)在體內(nèi)的炎癥消了嗎?從哪里判斷?   
      (3)該同學破皮出血嚴重,不易痊愈,這些病癥可能是根據(jù)哪一項的數(shù)據(jù)不正常導致的?   

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