【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線處),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
問(wèn)題:___________________________
假設(shè):__________________________________________________
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_________和__________兩種環(huán)境。
方法步驟:
(1)將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘。
(2)每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
實(shí)驗(yàn)記錄:
不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
結(jié)論:
問(wèn):為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手?____________這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?___________________________
【答案】 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎 鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活 明亮 陰暗 光 陰暗 主要從講究衛(wèi)生角度出發(fā) 光照
【解析】問(wèn)題:由于探究的是光對(duì)鼠婦的影響,所以提出的問(wèn)題是光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
假設(shè):作出的假設(shè)可以有兩種,一種是光對(duì)鼠婦的生活有影響,另一種是光對(duì)鼠婦的生活沒有影響;結(jié)論:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,在不同的時(shí)間不同的環(huán)境下,明亮環(huán)境中平均鼠婦約為2個(gè),黑暗環(huán)境平均為18個(gè),可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手?因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中接觸到土壤及鼠婦,這樣的環(huán)境里會(huì)滋生著大量的病菌等微生物,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手,目的是清除手上沾染的病菌等微生物。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的由于探究的是光照對(duì)鼠婦的生活的影響,所以設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該是以光照為惟一變量,即有光和無(wú)光。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的金魚品種是世界上最多的,形成這么多金魚品種的原因是
A.金魚適應(yīng)不同的環(huán)境 B.我國(guó)水域遼闊
C.自然選擇的結(jié)果 D.人工選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚塘中人們不斷地清除食肉的“黑魚”,人們這樣做是為了( )
A.保持生態(tài)平衡
B.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向
C.保持生物群落的單一性
D.使物質(zhì)能夠盡快循環(huán)流動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富,長(zhǎng)期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)。近年來(lái),由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入,水質(zhì)污染嚴(yán)重,湖內(nèi)的動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少,成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣。下表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測(cè)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:
生物類別 | A | B | C | D |
DDT含量(ppm) | 0.008 | 0.39 | 0.03 | 3.27 |
(1)寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系___________________。
(2)人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱。這是因?yàn)轸~塘生態(tài)系統(tǒng)__________________________________。
(3)污染使湖泊中動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_______________是有一定限度的,因此,威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是________。
(4)若該湖泊中生活著少量揚(yáng)子鱷,面對(duì)惡劣的生存環(huán)境,請(qǐng)給出相應(yīng)的保護(hù)措施以保證揚(yáng)子鱷的生存與繁衍:____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的運(yùn)動(dòng)與什么有關(guān)呢?取一條活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。
(1)首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,可以看到腹部的許多小突起是 。
(2)觀察它在玻璃板上的運(yùn)動(dòng),并測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離。再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng),也測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離。如此進(jìn)行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。對(duì)比結(jié)果,得出的結(jié)論是 。
(3)在觀察過(guò)程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是 。
(4)在(2)中重復(fù)3~5次的目的是: 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如何處置蚯蚓?答: 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊,”這是一幅美麗的大草原景象。大慶何嘗不曾是這樣。但學(xué)生調(diào)查大慶目前的狀況是:①開發(fā)石油時(shí),由于沒有注意保護(hù)植被,導(dǎo)致草原破壞;②土地退化、沙化、鹽堿化非常嚴(yán)重;③土壤板結(jié)、裸地面積增大………如果你是一個(gè)大慶人的后代,你該怎么辦?
(1)開發(fā)石油的同時(shí),植被的 一定要跟上。
(2)不要過(guò)度放牧, 還草,植樹造林。
(3)引入 ,解決干旱。
(4)利用基因工程,把根系發(fā)達(dá)植物的基因和繁殖能力強(qiáng)并且抗鹽堿植物的基因重組,生出一種在沙地中快速成長(zhǎng)的植物,讓 重新向綠色低頭。
(5)做環(huán)保宣傳工作,讓所有大慶公民都能有環(huán)保意識(shí),這樣我們大慶的經(jīng)濟(jì)就會(huì)在綠色中蒸蒸日上。同樣,愛護(hù)植被,綠化祖國(guó),我想最關(guān)鍵的也是要綠化 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于諺語(yǔ)、俗語(yǔ)所蘊(yùn)涵的生物學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.“山上多種樹,勝似修水庫(kù)”說(shuō)明植物能涵養(yǎng)水分,保持水土
B.“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”說(shuō)明水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)有重要作用
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”所蘊(yùn)涵的食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”說(shuō)明非生物因素影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的精子細(xì)胞的染色體可能為( )
A.44條常染色體 + XY性染色體
B.22條常染色體 + XY性染色體
C.11條常染色體 + Y性染色體
D.22條常染色體 + X性染色體
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