16.如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)組成成分并不完整,還缺少非生物成分和分解者,此食物網(wǎng)中有5條食物鏈.寫出最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(2)該食物網(wǎng)中,有毒物質(zhì)在體內(nèi)存留最多的動(dòng)物是鷹.
(3)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增,在短時(shí)間內(nèi),綠色植物的數(shù)量會(huì)減少,鷹的數(shù)量會(huì)增多,隨后,鼠的數(shù)量也會(huì)減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
(4)被譽(yù)為“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng).

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.

解答 解:(1)圖中草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外還缺少了非生物成分和分解者.食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,因此該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈,營養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長,最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?br />(2)有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營養(yǎng)級(jí)最高的是鷹,所以土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹.
(3)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增,在短時(shí)間內(nèi),綠色植物的數(shù)量會(huì)減少,鷹的數(shù)量會(huì)增多,隨后,鼠的數(shù)量會(huì)減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主,森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用,有“綠色水庫”之稱.
故答案為:(1)分解者;5;草→鼠→蛇→鷹;
(2)鷹;
(3)自動(dòng)調(diào)節(jié);
(4)森林生態(tài)系統(tǒng).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成;食物鏈的概念和書寫;生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力等.該部分知識(shí)是各種考試考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.光合作用的場所在綠色植物細(xì)胞中的( 。
A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是( 。
A.生物都能繁殖后代B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.將顆粒飽滿的甲、乙兩組大豆種子分別種在肥沃和貧瘠的土壤中(水分、空氣和溫度都相同且適宜),結(jié)果是(  )
A.甲先萌發(fā)B.乙先萌發(fā)C.同時(shí)萌發(fā)D.都不萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.讓一株桃樹結(jié)出水蜜桃、毛桃和油桃,采用的繁殖方式為(  )
A.扦插B.嫁接C.分根D.壓條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.呼吸作用的重要意義是為人體生命活動(dòng)提供( 。
A.二氧化碳B.能量C.有機(jī)物D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.人的口腔、咽和食道幾乎沒有吸收養(yǎng)分的功能,絕大部分營養(yǎng)物質(zhì)是由小腸吸收的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.飯后一段時(shí)間,很多營養(yǎng)物質(zhì)被吸收,引起胰島素分泌量的( 。
A.增多,隨后血糖下降B.減少,隨后血糖上升
C.增多,隨后血糖上升D.減少,隨后血糖下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)的專家們根據(jù)營養(yǎng)學(xué)原則,結(jié)合國情制定了《中國居民膳食指南》,并用寶塔式的圖表直觀地表現(xiàn)出每天應(yīng)吃各類食物的相對(duì)量.如圖所示的平衡膳食寶塔不能皮映的原則是( 。
A.脂類應(yīng)限量B.多吃蔬菜和水果
C.食物多樣,谷類為主D.吃淸潔衛(wèi)生的食物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案