下列古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是
A．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少B．離離原上草，一歲一枯榮
C．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天D．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦
B

試題分析：A、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少，描寫(xiě)的是自然現(xiàn)象，C、 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，描寫(xiě)的是動(dòng)物的群聚現(xiàn)象，D、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦，描寫(xiě)的是鳥(niǎo)類的生殖現(xiàn)象，故A、C、D都不符合題意。
B、離離原上草，一歲一枯榮，描寫(xiě)的是植物的生長(zhǎng)發(fā)育，符合題意。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題需理解生物的基本特征。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

請(qǐng)判斷并選出是生物的一項(xiàng)
A．孔雀 B．恐龍蛋化石 C．鐘乳石D．智能機(jī)器人

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

含羞草的葉片受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象反映生物能
A．進(jìn)行呼吸B．生長(zhǎng)和繁殖
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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

獅子捕食斑馬，其生理意義在于（　）
A．獲取營(yíng)養(yǎng)B．強(qiáng)者欺凌弱者C．游戲D．將它驅(qū)除出領(lǐng)地

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的特征連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，不屬于生物的是
A．病毒B．飛機(jī)C．草履蟲(chóng)D．魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列俗語(yǔ)中，哪項(xiàng)說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．千里之堤，潰于蟻穴
C．葵花朵朵向太陽(yáng)D．雨露滋潤(rùn)禾苗壯

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物學(xué)是研究各種             和           的科學(xué)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是 （   ）
A．生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng)
B．生物能長(zhǎng)大，非生物不能長(zhǎng)大
C．生物有新陳代謝活動(dòng)，非生物沒(méi)有新陳代謝活動(dòng)
D．生物對(duì)環(huán)境有影響，非生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響

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