【題目】是光合作用的主要器官,是葉片的主要部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古書(shū)上說(shuō):“蝗類(lèi)青色,長(zhǎng)角長(zhǎng)股,股鳴者也!蹦隳苷f(shuō)出這段話所描述的動(dòng)物是通過(guò)什么來(lái)傳遞信息的嗎?( 。
A.視覺(jué)
B.分泌物
C.氣味
D.聲音
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄、內(nèi)分泌等部分生理活動(dòng)的示意圖,根據(jù)圖示完成下列各題。
(1)如果①過(guò)程代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,那么完成吸收的主要器官是______。
(2)組織細(xì)胞的有機(jī)物利用氧氣為自身提供能量,會(huì)釋放③和水,請(qǐng)問(wèn)③是______。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)時(shí),血液由含氧豐富、顏色鮮紅的______血,變成含氧較少,顏色暗紅的____血。(填動(dòng)脈或者靜脈)
(4)組織細(xì)胞將產(chǎn)生的廢物通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外,如果④代表排出的廢物,這些廢物是______、______等。(寫(xiě)出兩個(gè))
(5)內(nèi)分泌腺的分泌物⑤______,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管。糖尿病患者可以通過(guò)注射______進(jìn)入血液,調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收和利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年9月1日,在央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》中介紹了中國(guó)首只無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”的成長(zhǎng)全記錄。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小雞,關(guān)于“小茶缸”出生后的行為敘述錯(cuò)誤的是( )
A.剛出生時(shí)就會(huì)行走的行為屬于先天性行為
B.“小茶缸”先天性行為不會(huì)受孵化方式的影響,由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定
C.聽(tīng)到實(shí)驗(yàn)員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學(xué)習(xí)行為,永遠(yuǎn)不會(huì)忘
D.“小茶缸”的后天學(xué)習(xí)行為能幫助它更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)直接有關(guān)?( )
A.剛毛
B.環(huán)節(jié)
C.滑液
D.體節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的早餐食譜是:牛奶一杯、雞蛋一個(gè)、面包一塊。下圖是小明體內(nèi)消化、循環(huán)、排泄、呼吸有關(guān)的部分器官示意圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)最終被分解成小分子的___,才被人體吸收。該物質(zhì)經(jīng)過(guò)圖中的___結(jié)構(gòu)吸收進(jìn)行血液。(用圖中字母表示)。
(2)正常人的血糖濃度能夠保持相對(duì)的恒定。面包中含有較高的糖類(lèi)物質(zhì),正常人飯后血糖濃度會(huì)顯著升高,但很快又會(huì)降至正常水平,這主要是靠___這種激素的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。
(3)圖戊中①和②表示呼吸過(guò)程中的肺泡與血液間的進(jìn)行了___;通過(guò)呼吸,氧氣通過(guò)氣體___作用進(jìn)入血液,并被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞中參與呼吸作用,為人體的生命活動(dòng)提供能量。
(4)血液流經(jīng)丁器官形成尿液,必須經(jīng)過(guò)___和___兩個(gè)生理過(guò)程。
(5)在心臟的A、B、C、D四個(gè)腔中,充滿(mǎn)動(dòng)脈血的心腔有______和_______;充滿(mǎn)靜脈血的心腔有______和______。
(6)血液在心臟中只能從心房流向心室,從心室流向_____,而不能倒流,原因是心臟中的______和動(dòng)脈中的______都能控制血液流動(dòng)的方向。
(7)青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,為了滿(mǎn)足身體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,營(yíng)養(yǎng)必須合理。你認(rèn)為小明同學(xué)的早餐搭配合理嗎?為什么?____,_____。
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