【題目】下列說法不符合平衡膳食的基本要求的是
A.食物多樣,谷類為主
B.每日攝取適量青菜
C.少吃肥肉和油葷
D.天天吃麥當勞、肯德基
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面三幅圖,其所運用的生物技術對應正確的一項是( 。
A.①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術③﹣轉基因技術
B.①﹣無土栽培②﹣克隆技術③﹣組織培養(yǎng)
C.①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉基因技術③﹣人工誘變
D.①﹣無土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:“春耕不肯忙,秋后臉餓黃”.春天作物播種前要松土,是因為種子萌發(fā)需要( )
A.一定的水分
B.充足的空氣
C.適宜的溫度
D.適度的光照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過程,請回答:
(1)植物呼吸作用主要在細胞內的________中進行,一般情況下,幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________(強或弱)。
(2)式子中的有機物(儲存玢能量)是綠色植物通過________作用制造的,此作用在植物細胞內的________進行的。
(3)農(nóng)田適時松土,遇到澇災時排水,主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進行。冰箱內貯藏水果,主要目的是________(增強或降低)呼吸作用的強度。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一名同學在學習了《細菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后,用概念圖的方式整理了本節(jié)內容。下列選項與概念圖中的①②③④相對應的是( 。
A. 香菇、與動植物共生、引起動植物和人患病、根瘤菌
B. 霉菌、引起動植物和人患病、與動植物共生、根瘤菌
C. 霉菌、與動植物共生、引起動植物和人患病、結核桿菌
D. 香菇、引起動植物和人患病、與動植物共生、結核桿菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是動物細胞和細菌的結構模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)一個細菌也是一個細胞。圖中兩種細胞相比較,相同的特點是:都有①_______,能控制物質進出細胞;②細胞質中都沒有_______,不能進行光合作用。
(2)圖中表示細菌結構的是______圖,與動物細胞相比較,主要區(qū)別是:細菌沒有成形的____________。
(3)在乙圖中,控制生物性狀的基因主要存在于圖中序號______所示的結構中。
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【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子結構示意圖,依圖回答下列問題。
(1)寫出圖中部分結構的名稱:D____________,E_______________。
(2)菜豆種子和玉米種子結構上的相同點是都有種皮和胚組成,而且胚都由胚根、胚軸、_______ 和______組成;不同點是玉米種子有[ ]_________ ,菜豆種子沒有。
(3)菜豆種子萌發(fā)時,能發(fā)育成莖和葉的結構是[ ]______________。
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