我國人口眾多,是糧食生產(chǎn)與消費大國,種子的質(zhì)量、發(fā)芽率和糧食產(chǎn)量密切相關 關乎民生大計.決定種子萌發(fā)的因素有很多,除了種子自身的內(nèi)在條件外,還需要有適當?shù)沫h(huán)境條件才能進行.如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,請分析回答:
(1)將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中,B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中,其中 號種子能夠萌發(fā),并能正常生長.
(2)②號和 號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實驗.②號和⑤號種子也是一組對照,它們的變量則是 .
(3)以上實驗結果說明,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:充足的空氣、 和 .
(4)若該實驗用的是玉米籽粒,進一步探究種子的成分時,把碘液滴在玉米籽粒縱切面上,玉米籽?v切面某部分被染成藍色,則變藍部分的結構是玉米籽粒的 .
(5)上述實驗有什么不合理的地方嗎? .
科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市滿城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中,不利于維持大氣中“碳﹣氧”平衡的做法是( )
A.乘公交車出行 B.節(jié)約用電
C.使用一次性紙制品 D.愛護花草樹木
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學從《植物志》上檢索到白菜、蘿卜在生物分類上屬于被子植物.它們屬于被子植物的主要依據(jù)是( )
A.能進行光合作用 B.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)
C.有根、莖、葉的分化 D.種子外面有果皮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學將六種生物依據(jù)某一標準進行分類,結果如表所示,你認為她進行分類的依據(jù)是( )
類群1 蝸牛、蝦、蝗蟲
類群2 眼鏡蛇、青蛙、麻雀
A.生殖方式的不同 B.有無脊椎骨
C.體溫是否恒定 D.呼吸方式的不同
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是張明同學在10倍物鏡下觀察到的影像,若他想看到更完整的字母d影像,應該怎么辦( )
A.用40倍物鏡 B.將標本向上移
C.用4倍物鏡 D.將標本向下移
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京市懷柔區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類和猿類分界的重要標志是( )
A.兩足直立行走 B.取食方式的變化
C.由樹棲轉向地面生活 D.會使用工具
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京市懷柔區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原始生命誕生的場所可能是( )
A.原始大氣 B.火山周圍 C.原始海洋 D.地殼表面
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京市懷柔區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列具有雙受精現(xiàn)象的生物是( )
A.水綿 B.玉米 C.藻類 D.銀杉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級上期末生物b卷(解析版) 題型:判斷題
動物的運動方式是與它們的生活環(huán)境相適應的. .(判斷對錯)
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