請(qǐng)根據(jù)如圖中的幾種常見(jiàn)動(dòng)物,回答:

(1)身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是______.
(2)氣體能夠進(jìn)出生物B的結(jié)構(gòu)是______,其體表具有堅(jiān)韌的外骨骼,外骨骼的作用是______.
(3)C的呼吸器官是______;靠______感知水流和測(cè)定方向.
(4)D特有的呼吸方式是______.
(5)將上述動(dòng)物分為A、B和C、D、E兩大類的分類依據(jù)是______.
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的分類.可以從動(dòng)物不同的特征方面來(lái)解答.
解答:解:(1)、A是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.
(2)、B是蝗蟲(chóng),其呼吸的結(jié)構(gòu)是氣管,氣體進(jìn)出的門戶是氣門,在胸腹部.其體表具有堅(jiān)韌的外骨骼,外骨骼的作用是既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適于陸地生活.
(3)、C是魚(yú)類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠身體兩側(cè)的側(cè)線來(lái)感知水流和測(cè)定方向.
(4)、D家鴿,屬于鳥(niǎo)類,體內(nèi)有氣囊,與肺相通,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率.
(5)、根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱,把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,如A、B的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,C、D、E的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.
故答案為:(1)A
(2)氣門;既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
(3)鰓;側(cè)線
(4)雙重呼吸
(5)體內(nèi)是否有脊柱
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物的主要特征.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)觀察如圖:
(1)請(qǐng)辨認(rèn),圖中B 是
草履蟲(chóng)
草履蟲(chóng)

(2)圖中A是
酵母菌
酵母菌
.人類制作面包、饅頭時(shí)就用它.圖中C是
衣藻
衣藻
,它屬于
單細(xì)胞
單細(xì)胞
植物,生活在
水中
水中
.當(dāng)它和其它藻類植物大量繁殖時(shí)會(huì)造成
赤潮
赤潮

(3)E是
變形蟲(chóng)
變形蟲(chóng)
,它能引起人類痢疾.
(4)如圖中的幾種生物它們的身體都只有
一個(gè)
一個(gè)
細(xì)胞,因此稱為
單細(xì)胞
單細(xì)胞
生物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖中的幾種常見(jiàn)動(dòng)物,回答:

(1)身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是
A
A

(2)氣體能夠進(jìn)出生物B的結(jié)構(gòu)是
氣門
氣門
,其體表具有堅(jiān)韌的外骨骼,外骨骼的作用是
既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

(3)C的呼吸器官是
;靠
側(cè)線
側(cè)線
感知水流和測(cè)定方向.
(4)D特有的呼吸方式是
雙重呼吸
雙重呼吸

(5)將上述動(dòng)物分為A、B和C、D、E兩大類的分類依據(jù)是
體內(nèi)是否有脊柱
體內(nèi)是否有脊柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)如圖中的幾種常見(jiàn)動(dòng)物,回答:

(1)身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是________.
(2)氣體能夠進(jìn)出生物B的結(jié)構(gòu)是________,其體表具有堅(jiān)韌的外骨骼,外骨骼的作用是________.
(3)C的呼吸器官是________;靠________感知水流和測(cè)定方向.
(4)D特有的呼吸方式是________.
(5)將上述動(dòng)物分為A、B和C、D、E兩大類的分類依據(jù)是________.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)觀察如圖:
(1)請(qǐng)辨認(rèn),圖中B 是______.
(2)圖中A是______.人類制作面包、饅頭時(shí)就用它.圖中C是______,它屬于______植物,生活在______.當(dāng)它和其它藻類植物大量繁殖時(shí)會(huì)造成______.
(3)E是______,它能引起人類痢疾.
(4)如圖中的幾種生物它們的身體都只有______細(xì)胞,因此稱為_(kāi)_____生物.
魔方格

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