【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】D
【解析】肺是由組織組成的呼吸器官。
【考點(diǎn)精析】掌握動物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的根本，需要知道動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚游泳的動力來自（　�。�
A.軀干和尾部的左右擺動
B.胸鰭和腹鰭的擺動
C.尾鰭的擺動
D.所以魚鰭的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的。（ ）

A．體節(jié) B．環(huán)節(jié) C．環(huán)帶 D．體帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 種子的主要結(jié)構(gòu)是②，它是新植物體的幼體

B. ⑤是種皮，具有保護(hù)作用

C. 種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚根

D. ④是子葉，里面貯存有營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測定鏈霉菌對3種細(xì)菌的抗菌效率，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板上畫 3條平行線(3條線均與圖中的鏈霉菌帶接觸)，將平板置于37℃條件下培養(yǎng)3 天，結(jié)果如圖所示，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，以下關(guān)于鏈霉菌的哪一敘述是不正確的 ( )

A. 它能阻止結(jié)核菌的生長 B. 它對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效

C. 它對傷寒菌比結(jié)核菌效果差 D. 它可以治療傷寒病人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語按照從小到大排列的正確順序是（ ） ①生物體 ②器官 ③系統(tǒng) ④組織 ⑤細(xì)胞
A.①②③④⑤
B.⑤④②③①
C.①③②④⑤
D.⑤④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)玉米種子和菜豆種子的比較，下列的敘述錯誤的是（ ）

A. 玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳

B. 菜豆種子有子葉，玉米種子沒有子葉

C. 兩者都有種皮和胚

D. 兩者的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“歲寒三友” 松、竹和梅的寫意畫。松、竹和梅在分類上分別屬于

A. 松和竹是裸子植物，梅是被子植物

B. 梅和竹是裸子植物，松是被子植物

C. 竹是裸子植物，松和梅是被子植物

D. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于軟體動物的是（　�。�
A.烏賊
B.螃蟹
C.海蜇
D.海龜

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