【題目】一株玉米從幼苗出土到結(jié)出果實(shí)的一生中,大約消耗的水量如下表:

1從表中玉米一生的用水量情況分析,植物吸入體內(nèi)的水分,只有_______℅左右真正用于各項(xiàng)生理過程或留在植物體內(nèi),其余_______℅左右的水都被蒸騰到大氣中。

2蒸騰作用對植物本身的意義在于:降低植物表面的________,防止被灼傷;促進(jìn)根對__________吸收與__________的運(yùn)輸。

【答案】11; 99 ;

2溫度; 水分; 無機(jī)鹽;

【解析】

試題分析:1分析表中的數(shù)據(jù)可知,蒸騰消耗的水占總用水量:1872+250/2042281%,可見植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。這不是對水的浪費(fèi),綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。

2植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義。蒸騰作用是根吸水的動力,促使根從土壤中吸收水分;促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸;蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度,蒸騰作用還能增加大氣濕度,增加降水,降低大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為呼吸運(yùn)動模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中(一)表示_________過程,這一過程是因__________和[ ]___________________而產(chǎn)生的。此時(shí)胸廓和[ ]________容積變______

(2)圖中(二)表示_________過程,這一過程是因__________和[ ]___________________而產(chǎn)生的。此時(shí)胸廓和[ ]________容積變______。

(3)圖中①是_______在呼吸運(yùn)動中有__________的功能。③是呼吸系統(tǒng)的______器官,是__________的場所,它有哪些特點(diǎn)與此相適應(yīng)_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生不正確的是

A.合理膳食,按時(shí)就餐 B.不挑食、不偏食、不暴飲暴食

C.預(yù)防食物中毒 D.飯后運(yùn)動,幫助消化

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【題目】生物體細(xì)胞中每一對染色體

A有的來自父方,有的來自母方 B都來自父方

C一條來自父方,一條來自母方 D都來自母方

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【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答:

(1)菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是都有[。 __________,將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[。 _____,發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[。 _____。

(2)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[ ] _____和[。 _____。

(3)若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變藍(lán)的部分是[。 _____,說明其成分主要是 ___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果上題圖中所示處損傷,其他部位正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí),人的表現(xiàn)是

A有感覺且能縮手 B有感覺但不能縮手

C無感覺但能縮手 D無感覺且不能縮手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬人體呼吸運(yùn)動過程示意圖中,下列敘述正確的是(  )

A. 甲表示吸氣,膈舒張并上升

B. 乙表示吸氣,膈收縮并下降

C. 甲表示呼氣,膈收縮并上升

D. 乙表示呼氣,膈舒張并下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是

A.主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

B.上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因

C.通常分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

D.正常人體的所有細(xì)胞中,的數(shù)量全部為23對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績很好,可每到重要考試時(shí)他就情緒緊張、發(fā)揮失常,出現(xiàn)怯場現(xiàn)象。這說明該同學(xué)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)、訓(xùn)練和增強(qiáng)( )

A. 道德健康 B. 軀體健康 C. 心理健康 D. 社會適應(yīng)能力

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同步練習(xí)冊答案