植物細(xì)胞中具有，而動物細(xì)胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．染色體B．線粒體C．葉綠體D．細(xì)胞核
葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．動物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞內(nèi)不含能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，只有線粒體．綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體，葉綠體是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器．
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

動物細(xì)胞除了沒有細(xì)胞壁外，其他結(jié)構(gòu)都和植物細(xì)胞一樣。              （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某同學(xué)對細(xì)胞知識的歸納，下列①②③④⑤名詞完全正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞核④葉綠體⑤線粒體
B．①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞核④葉綠體⑤線粒體
C．①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞核④線粒體⑤葉綠體
D．①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③線粒體④葉綠體⑤細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，擠壓柑橘得到的果汁主要來自圖中的哪一結(jié)構(gòu)（　　）
A．【2】細(xì)胞膜B．【4】細(xì)胞核C．【5】液泡D．【6】細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．[]內(nèi)寫序號，橫線上寫文字．
（1）圖中屬于動物細(xì)胞的是______圖．
（2）植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)主要是因?yàn)閇______]______的支持作用．
（3）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[______]______．
（4）染色體位于[______]______內(nèi)．
（5）切西紅柿流出的汁液是______，主要來自細(xì)胞的[______]______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉綠體和線粒體具有的共同特點(diǎn)是（　�。�
A．都存在于動物細(xì)胞內(nèi)
B．都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器
C．都存在于植物細(xì)胞內(nèi)
D．都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是細(xì)胞模式圖，請回答問題．
（1）這是植物還是動物的細(xì)胞？______．
（2）寫出細(xì)胞從外到內(nèi)、從上到下結(jié)構(gòu)的名稱．
①______②______③______④______⑤______⑥______．
（3）寫出：細(xì)胞最外層①的作用______、綠色的③的作用______、④的作用______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一個(gè)植物細(xì)胞示意圖．請你根據(jù)圖中的相關(guān)信息回答以下問題：（注意在[]中填寫序號，“______”填名稱）
（1）細(xì)胞中的遺傳信息庫是[______]______．
（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[______]______．
（3）對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[______]______．
（4）植物進(jìn)行光合作用的場所是[______]______．
（5）動物細(xì)胞與之相比，沒有的結(jié)構(gòu)是[______]______、[______]______、[______]______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．液泡B．葉綠體C．細(xì)胞壁D．線粒體

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同步練習(xí)冊答案