17．自然界的植物種類繁多，根據(jù)繁殖方式，植物可以分為孢子植物和種子植物．在被子植物中，種子中有兩片子葉的植物稱為雙子葉植物，如大豆、花生等，有一片子葉的植物是單子葉植物．如玉米．

分析 根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為孢子植物和種子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．種子植物又分為裸子植物和被子植物．

解答 解：植物按有無種子可以分為種子植物和孢子植物；種子植物是植物界最高等的類群．種子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被．被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；被子植物根據(jù)其種子中子葉數(shù)目的不同，分為雙子葉植物和單子葉植物．種子中有一片子葉的植物是單子葉植物，如：玉米、小麥等．種子中有兩片子葉的植物是雙子葉植物，如大豆；花生等．
故答案為：孢子植物；種子植物；雙子葉；大豆；花生；單子葉；玉米．

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物分類的知識，并能靈活的對植物進行分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．小楷同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲、乙、丙三條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，用紗布捆扎甲的胸鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；用紗布和細(xì)薄竹片固定乙的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；丙不做處理．請回答下列問題
（1）鯽魚在游動過程中，靠側(cè)線測定方位，感知水流水溫．
（2）上述探究設(shè)計包括2組對照實驗．甲和丙，乙和丙的實驗變量分別是胸鰭和尾鰭．
（3）在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鯽魚的鰓絲呈鮮紅色，因為里面含有豐富的氧氣．
（4）探究實驗結(jié)束后，各小組交流了實驗結(jié)果，最后得出了以下結(jié)論：
魚在游泳時，靠胸鰭和腹鰭保持平衡，靠尾鰭保持前進的動力和方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人類的生殖細(xì)胞．體細(xì)胞和受精卵中各含有多少個染色體（　　）
A．生殖細(xì)胞23個    體細(xì)胞46個    受精卵23個
B．生殖細(xì)胞46個    體細(xì)胞46個    受精卵23個
C．生殖細(xì)胞23個    體細(xì)胞46個    受精卵46個
D．生殖細(xì)胞23個    體細(xì)胞23個    受精卵23個

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．閱讀下面材料，根據(jù)所學(xué)知識回答問題、
材料一　德州減河濕地公園以河為中心，在河兩岸種植蘆葦、蒲草，形成的濱水綠帶．用地總面積4500畝，其中，水面積1000畝，綠化面積500畝，是我市最大的濕地公園、市政府十分重視濕地的開發(fā)、利用與保護．目前，濕地內(nèi)水質(zhì)清澈，水草豐富，水岸兩側(cè)蘆葦、香蒲等長勢旺盛，水中魚蝦成群，引來野鴨、白鷺等喜食魚蝦的鳥類在此捕食棲息．
材料二云南滇池是中國第六大淡水湖，面積1000多公頃，以前湖水清澈，水生植物豐富，是許多魚類和鳥類的棲息地，被譽為“高原明珠”，后因水質(zhì)污染，水葫蘆瘋長，幾乎覆蓋了整個滇池，使很多水生生物幾乎絕跡，水葫蘆，原產(chǎn)南美洲，20世紀(jì)70年代作為豬飼料引入我國，現(xiàn)廣泛分布于華北、華南、華東大部分省市河流、湖泊和池塘中、上海崇明島也已成為水葫蘆重災(zāi)區(qū)，不僅魚類、貝類大量死亡，島上的鳥的種類和數(shù)量也在銳減．
（1）請你寫出資料一中的一條食物鏈植物→魚→野鴨；；濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球之“腎”，作為一個完整生態(tài)系統(tǒng)在資料一中并沒有呈現(xiàn)的成分是分解者（或細(xì)菌、真菌）；．
（2）資料二顯示，云南滇池和上海崇明島的生物多樣性受到威脅的主要原因是外來物種入侵；水葫蘆的瘋長影響其他水生生物生存的原因是水葫蘆瘋長，使得其他水生生物失去生存空間和營養(yǎng)物質(zhì)、
（3）人類的社會生活和生產(chǎn)活動直接影響著生物的多樣性，請你結(jié)合實際，為保護生物的多樣性提出兩點建議植樹造林；．、建立自然保護區(qū)；（減少環(huán)境污染）等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)種子植物的說法，錯誤的是（　�。�
A．種子植物是植物界最高等的植物，它又包括被子植物和裸子植物
B．無籽西瓜和無核蜜橘都不屬于種子植物
C．我們在吃香蕉時，雖然吃不到種子，但它也屬于種子植物
D．無花果在結(jié)出果實時，雖然看不到花，但它也屬于種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．有四組生物，它們分別是：
a、柳樹和海帶b、月季和玉米c、兩株普通麥種的小麥d、山羊與水稻，你認(rèn)為以上生物個體之間共同點最少的一組是d，最多的一組是c，由此，你能得出什么結(jié)論：分類等級越高，所包含的生物間的共同點越少；分類等級越低，所包含的生物間的共同點越多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是根尖各區(qū)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）在根尖的項端，具有保護作用的是[④]根冠．
（2）具有很強的細(xì)胞分裂能力的部位是[③]分生區(qū)．
（3）根伸長是快的部位是[②]伸長區(qū)．
（4）根吸收水分和無機鹽的主要部位是[①]成熟區(qū)．
（5）自根尖頂端向上排列的區(qū)段順序是[④]根冠、[③]分生區(qū)[②]伸長區(qū)[①]成熟區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)組織細(xì)胞與毛細(xì)血管的血液間氣體交換的描述正確的是（　�。�
A．組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液B．血液中的二氧化碳進入組織細(xì)胞
C．組織細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣進入血液D．血液中的空氣進入組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．排卵、受精和懷孕的場所分別是（　�。�
A．子宮、陰道、卵巢B．卵巢、子宮、陰道
C．卵巢、輸卵管、子宮D．輸卵管、陰道、子宮

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同步練習(xí)冊答案