分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗.
(2)二氧化碳是光合作用的原料,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,光合作用的場所是葉綠體.
(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結果造成影響.因此首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運走淀粉(或有機物).
(2)“按圖將裝置安裝好后,光照幾個小時.取下葉片A和B”,并做如下的處理:放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,“直到葉片變成黃白色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗A、B兩片葉是否變藍”,清水不能吸收二氧化碳,B裝置內有二氧化碳能進行光合作用制造淀粉,加碘變藍;A裝置內的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了,缺乏二氧化碳不能進行光合作用制造制造淀粉,加碘不變藍,因此結果發(fā)現(xiàn)B(填“A”或“B”)葉片變藍,A(填“A”或“B”)葉片不變藍.
(3)此實驗證明:二氧化碳是綠葉制造淀粉不可缺少的原料.
(4)本實驗中,25%的氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳.
(5)本實驗中,設置A和B的作用是進行對照.
(6)“實驗中若使用銀邊天竺葵,脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會變成藍色”,說明銀邊天竺葵葉片邊緣沒有進行光合作用(填“有”或“沒有”),這也說明植物綠色部分進行光合作用的場所是在細胞中的葉綠體.
故答案為:(1)淀粉(或有機物)
(2)酒精;B;A
(3)二氧化碳
(4)吸收二氧化碳
(5)進行對照
(6)沒有;葉綠體
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗、對照實驗的特點以及氫氧化鈉的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單性花 自花傳粉 | B. | 兩性花 自花傳粉 | ||
C. | 單性花 異花傳粉 | D. | 兩性花 異花傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 許多螞蟻共同搬運食物 | B. | 螳螂捕蟬 | ||
C. | 農田中的小麥和雜草爭奪養(yǎng)料 | D. | 蝴蝶采蜜,同時傳播了花粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察時必須實事求是 | |
B. | 邊觀察邊記錄 | |
C. | 只有用肉眼觀察到的情形才是最真實的 | |
D. | 觀察時要積極思考 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野較暗----改用大光圈和平面鏡 | |
B. | 物體在視野的右下方----向左上方移動載玻片 | |
C. | 物像模糊----調節(jié)粗準焦螺旋 | |
D. | 鏡頭污染----用擦鏡紙擦拭被污染鏡頭 |
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