下表是唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗，請各試管的變化填入下表：
試管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質 | 饅頭屑和清水 | 饅頭屑和唾液 | 饅頭塊和唾液 | 碎蛋白和唾液 | 饅頭屑和唾液 |
處理 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 370C | 370C | 370C | 370C | 00C |
加碘后的現象 | ? | ? | ? | ④ | ⑤ |
科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西欽州市八年級下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
地球上現在生活的長頸鹿都是長頸的,你認為最可能的原因是
A．地球上從來沒有短頸的長頸鹿
B．頸長的長頸鹿比頸短的更健壯
C．自然選擇的結果,頸長的長頸鹿比頸短的更適應環(huán)境
D．與生活環(huán)境沒有必然聯(lián)系
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市八年級下學期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
昆蟲發(fā)育過程中的蛻皮，是由于（ ）
A．外界的空氣過于干燥 B．昆蟲的皮膚太干燥
C．外界的氣溫過高 D．昆蟲的外骨骼不能隨身體生長
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市八年級下學期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
親代的遺傳物質傳給子代是通過（ ）
A．體細胞 B．受精卵 C．生殖細胞 D．胚胎
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市八年級下學期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是（ ）
A．雌雄同體，體內受精，體內發(fā)育 B．雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育
C．雌雄異體，體內受精，水中發(fā)育 D．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧第八中學七年級下學期期中段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接關系。 （ ）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧第八中學七年級下學期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不是青春期生理功能增強的表現的是（ ）
A.腦的結構和功能發(fā)育逐漸完善 B.心臟功能的不斷增強
C.心率因不同的身體狀態(tài)不斷調整 D.肺活量增加、呼吸功能加強
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東陽江市八年級下學期5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
兒童計劃免疫程序表中有預防結核病的卡介苗，卡介苗對于接種的人體來說屬于（ ）
A.病原體 B.傳染源 C.抗體 D.抗原
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