下列表現(xiàn)與人體特異性免疫無(wú)關(guān)的是
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A．麻疹是由麻疹病毒引起的，人的一生只會(huì)患一次麻疹        
B．因注射青霉素而休克        
C．服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗糖丸可預(yù)防小兒麻痹癥        
D．傷口感染導(dǎo)致紅腫發(fā)炎
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題：
2010年6月3日，湖北一女子確診感染H5N1高致病性禽流感死亡．發(fā)病前曾有病死禽接觸史，5月23日發(fā)病，病癥加重后人院，搶救無(wú)效死亡．當(dāng)?shù)卣寻凑眨既烁腥靖咧虏⌒郧萘鞲袘?yīng)急預(yù)案》，對(duì)全部密切接觸者實(shí)行嚴(yán)格隔離和醫(yī)學(xué)觀察，截至目前未發(fā)現(xiàn)
異常臨床表現(xiàn)．該病的有關(guān)情況，衛(wèi)生部已向世界衛(wèi)生組織和港澳臺(tái)地區(qū)通報(bào)．
（1）“當(dāng)?shù)卣畬?duì)全部密切接觸者實(shí)行嚴(yán)格隔離”，是采取了傳染病預(yù)防措施中的
控制傳染源
控制傳染源
．
（2）H5N1的基本結(jié)構(gòu)組成是
蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
．
（3）這名女子感染的高致病性禽流感的主要傳染源為
患禽流感的病死的家禽
患禽流感的病死的家禽
．
（4）中國(guó)疾病預(yù)防控制中心與美國(guó)疾病預(yù)防控制中心合作研發(fā)的中國(guó)高致病性禽流感病毒人用減活病毒疫苗株已研制成功，給健康人注射疫苗后，人體內(nèi)能產(chǎn)生抗體并具有免疫能力，所接種疫苗屬于
抗原
抗原
（抗體、抗原），體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)是
特異性免疫
特異性免疫
（非特異性免疫、特異性免疫）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，分析回答問(wèn)題：
今年5-6月份，山東手足口病疫情仍處于上升階段，山東省衛(wèi)生廳5月25日通報(bào)，山東省因手足口病死亡的病例上升到36倒．手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等致命性并發(fā)癥．目前，我國(guó)手足口病防控形勢(shì)比較嚴(yán)峻，手足口病疫情主要流行于農(nóng)村地區(qū)，表現(xiàn)為分布廣、疫點(diǎn)多，幼兒比例大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)；
2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國(guó)等多國(guó)接連暴發(fā)甲型H1N1型流感（或稱H1N1型豬流感）疫情，中國(guó)衛(wèi)生部6月13日通報(bào)表示，中國(guó)內(nèi)地共報(bào)告165例甲型H1N1流感確診病例．新華網(wǎng)日內(nèi)瓦6月12日電繼在11日宣布將全球流感大流行的警戒級(jí)別提升至最高級(jí)6級(jí)后，世界衛(wèi)生組織通過(guò)各種途徑反復(fù)強(qiáng)調(diào)，盡管流感大流行已經(jīng)到來(lái)，但從疫情的嚴(yán)重程度看，目前尚處于“中等”．
（1）上述疾病的傳染源是
病人和隱性感染者
病人和隱性感染者
．
（2）由EV71引發(fā)的手足口病是一種腸道傳染�。刂票静×餍械年P(guān)鍵措施之一是對(duì)被污染的日常用品、餐具等立即進(jìn)行消毒處理，這樣做的目的是
B
B

A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、研究病毒結(jié)構(gòu)
（3）感染過(guò)以上病毒的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒，獲得的這種免疫屬于
特異性免疫
特異性免疫
免疫．但還可能被其他病毒感染，原因是
患者產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體起作用
患者產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體起作用

（4）進(jìn)入人體的病毒在免疫學(xué)上屬于
抗原
抗原
，從免疫學(xué)角度分析，
實(shí)行計(jì)劃免疫（或接種疫苗）
實(shí)行計(jì)劃免疫（或接種疫苗）
是預(yù)防傳染病大面積流行的最好辦法．
（5）甲型H1N1流感、手足口病與禽流感和傳染性非典型性肺炎等疾病共同具有的兩大特點(diǎn)是：
傳染性和流行性
傳染性和流行性
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列表現(xiàn)與人體特異性免疫無(wú)關(guān)的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題：
2010年6月3日，湖北一女子確診感染H5N1高致病性禽流感死亡．發(fā)病前曾有病死禽接觸史，5月23日發(fā)病，病癥加重后人院，搶救無(wú)效死亡．當(dāng)?shù)卣寻凑眨既烁腥靖咧虏⌒郧萘鞲袘?yīng)急預(yù)案》，對(duì)全部密切接觸者實(shí)行嚴(yán)格隔離和醫(yī)學(xué)觀察，截至目前未發(fā)現(xiàn)
異常臨床表現(xiàn)．該病的有關(guān)情況，衛(wèi)生部已向世界衛(wèi)生組織和港澳臺(tái)地區(qū)通報(bào)．
（1）“當(dāng)?shù)卣畬?duì)全部密切接觸者實(shí)行嚴(yán)格隔離”，是采取了傳染病預(yù)防措施中的______．
（2）H5N1的基本結(jié)構(gòu)組成是______．
（3）這名女子感染的高致病性禽流感的主要傳染源為______．
（4）中國(guó)疾病預(yù)防控制中心與美國(guó)疾病預(yù)防控制中心合作研發(fā)的中國(guó)高致病性禽流感病毒人用減活病毒疫苗株已研制成功，給健康人注射疫苗后，人體內(nèi)能產(chǎn)生抗體并具有免疫能力，所接種疫苗屬于______（抗體、抗原），體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)是______（非特異性免疫、特異性免疫）．

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