【題目】蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的這種行為屬于（　�。�

A. 社會(huì)行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 遷徙行為 D. 防御行為

【答案】A

【解析】蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，表明蜜蜂有明確的分工，因此蜜蜂的這種行為屬于社會(huì)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物有（ ）

A．珊瑚蟲(chóng)、海蜇 B．章魚(yú)、魷魚(yú)

C．蝦、蟹 D．�？⒑影�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人失聰（沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)能力）后，經(jīng)檢查，醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)沒(méi)有受損傷，那么可能發(fā)病的部位是

A. 鼓膜 B. 中耳

C. 內(nèi)耳 D. 聽(tīng)神經(jīng)和聽(tīng)覺(jué)中樞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人步入青春期的信號(hào)是（ ）

A．身高迅速增加 B．腦的重量迅速增加

C．各器官的功能都快速增加 D．肌肉迅速增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖食物網(wǎng)的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會(huì)先增多后減少

D. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血管的敘述，正確的是（　�。�

A. 動(dòng)脈血管內(nèi)血流速度最慢

B. 靜脈血管內(nèi)流的都是靜脈血

C. 毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過(guò)

D. 病人打“點(diǎn)滴”時(shí)針頭刺入動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列這些水中生活的動(dòng)物中，哪一組都是無(wú)脊椎動(dòng)物？( )

A.海龜、魷魚(yú) B.海蜇、青蛙 C.蜘蛛蟹、章魚(yú) D.鯉魚(yú)、河蚌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類的進(jìn)化過(guò)程中，下列最先發(fā)展的是（ ）

A．使用工具 B．兩足行走 C．使用語(yǔ)言 D．大腦發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中，分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理：

序號(hào)

處理方法

1

饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水

2

饅頭碎屑、4毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水

3

饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?℃溫水

（1）第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò)，將錯(cuò)誤之處改正為_____．

（2）第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，本試驗(yàn)共有_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，將三支試管都放入溫水中，5﹣10分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會(huì)變藍(lán)的是_____號(hào)．

（4）1、3號(hào)對(duì)照，兩組間的變量是_____．

（5）第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，1、2號(hào)對(duì)照，說(shuō)明_____對(duì)淀粉有消化作用．

（6）饅頭進(jìn)入小腸被消化后，經(jīng)吸收匯集到肝臟，其中暫時(shí)不用的部分可以合成_____儲(chǔ)存起來(lái)，以備需要時(shí)利用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案