【題目】生長(zhǎng)于荒漠中的駱駝刺根系十分發(fā)達(dá),可深入地下20米,這是駱駝刺對(duì)哪種環(huán)境的適應(yīng)?( 。
A. 強(qiáng)烈陽(yáng)光 B. 晝夜溫差大 C. 缺少水分 D. 風(fēng)沙大
【答案】C
【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。荒漠中干旱缺水,駱駝刺,地下的部分比地上的部分長(zhǎng)得多,可以吸收到荒漠深處的水分。適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物區(qū)別于脊椎動(dòng)物的特征是( )
A.卵生 B.變溫 C.無(wú)附肢 D.無(wú)脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年里約奧運(yùn)會(huì)上,女排姑娘們努力拼搏振奮人心,小王同學(xué)觀(guān)察女排比賽聚精會(huì)神。如圖是觀(guān)賽的有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回 答下列問(wèn)題:
(1)小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起,主要是[ ]___上的感光細(xì)胞接受物像刺激,產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng),最終在大腦皮層的_______形成視覺(jué)
(2)小王因?yàn)榭吹?太專(zhuān)注,當(dāng)他習(xí)慣性的去拿桌 上的零食時(shí),突然手被打了小王立即縮手,就反射類(lèi)型來(lái)說(shuō),這屬于_____縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓________里。小王感覺(jué)到手被擊打,說(shuō)明脊髓具有 __________功能。
(3)小王再次伸手,手又被打了一下,但是小王卻沒(méi)有縮手,說(shuō)明脊髓里的神經(jīng)中樞受 _______的控制。
(4)小王發(fā)現(xiàn)排球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作特別協(xié)調(diào),身體平衡性很好,說(shuō)明這 些運(yùn)動(dòng)員的______(填字母)特別發(fā)達(dá)。各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié) 構(gòu)作為基礎(chǔ)的,運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)前臂揮動(dòng)有力,在前臂揮動(dòng)中______(結(jié)構(gòu))起著支點(diǎn)的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要讓一株桃樹(shù)上有的枝條開(kāi)紅花,有的枝條開(kāi)白花,園藝師可采用的方法是
A.種子繁殖
B.孢子生殖
C.嫁接
D.扦插
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【題目】如圖所示的進(jìn)化樹(shù),簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)
A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C. 較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近
D. a一定比c高等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康問(wèn)題,人人關(guān)心.請(qǐng)分析回答:
(1)接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因是,疫苗通常是用失活或減毒的 制成的生物制品,接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的 產(chǎn)生相應(yīng)抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力.
(2)引起艾滋病的人類(lèi)免疫缺陷病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其外殼和內(nèi)部成分分別是 .人類(lèi)免疫缺陷病毒主要分區(qū)人并瓦解人體免疫系統(tǒng),嚴(yán)重威脅人體健康.目前預(yù)防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑.下列行為中,不會(huì)感染艾滋病的是 (填數(shù)字序號(hào));①與艾滋病患者擁抱;②輸入含有人類(lèi)免疫缺陷病毒的血液;③叮咬過(guò)艾滋病患者的蚊子叮咬正常人;④不安全的性行為;⑤感染人類(lèi)免疫缺陷病毒的婦女生育孩子;⑥與艾滋病患者共同進(jìn)餐;⑦共用注射器注射毒品.
(3)如圖曲線(xiàn)A表示糖尿病患者的血糖量變化,患者血糖量從頂峰慢慢下降的原因之一是,血糖量超過(guò)正常水平,腎單位中的 無(wú)法重新吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外,曲線(xiàn)B表示如果在a時(shí)間點(diǎn)給患者注射 .其血糖量會(huì)迅速下降至正常水平,在食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,糖尿病患者應(yīng)小心控制對(duì) 的攝取量,因?yàn)樵擃?lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體小腸內(nèi),經(jīng)過(guò) 中相關(guān)消化酶的作用,被分解為葡萄糖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在蚯蚓全身涂抹凡士林后,蚯蚓將( )
A.無(wú)法呼吸,最后死去 B.無(wú)法取食,最終死去
C.無(wú)法運(yùn)動(dòng) D.無(wú)法鉆洞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是____________存在的。
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為____性的體細(xì)胞染色體組成,其染色體表示為__________ 。
(3)乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中共含有________條染色體,其中染色體的組成表示為______________________________________ 。
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