分析 植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程;綠色植物進行光合作用制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源.據(jù)此答題.
解答 解:(1)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程,在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度,水蒸氣蒸發(fā)到大氣中,還能增加大氣的濕度,因此,“綠道”與其它區(qū)域相比,空氣濕度較大,氣溫較低.
(2)光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程.因此光合作用能夠吸收二氧化碳,釋放氧氣,使“綠道”,氧氣多,空氣清新.大腦供氧充足,大腦皮層興奮,感覺精神爽朗,不會“睡不醒”.
(3)綠色植物進行光合作用制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,它通過光合作用為動物提供了食物、氧氣和棲息地.
故答案為:(1)蒸騰;
(2)二氧化碳;氧氣;
(3)生產(chǎn)者;有機物.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蒸騰作用和光合作用的意義.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10倍 | B. | 40倍 | C. | 50倍 | D. | 400倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物體表的組織都有保護作用,都屬于保護組織 | |
B. | 人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織 | |
C. | 心臟作為輸送血液的泵,主要由結(jié)締組織構(gòu)成 | |
D. | 唾液腺屬于上皮組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 篩管 | B. | 導(dǎo)管 | C. | 保護組織 | D. | 形成層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動物的行為都是動物的本能 | |
B. | 動物的各種行為都是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的 | |
C. | “鸚鵡學(xué)舌”是先天性行為 | |
D. | 大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②③④ | D. | ④⑥⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 種子植物 | D. | 蕨類植物 |
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