“老鷹低叫,大雨將到”“燕子低飛有雨”等諺語,是我國勞動人民在長期實踐中總結(jié)出來的.通過這些動物的行為變化形象地反映出了大氣的變化規(guī)律,這些規(guī)律的總結(jié)主要運用了( )
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實驗法
D.推理法
【答案】分析:此題考查對觀察的理解和應(yīng)用.
解答:解:問題來源于觀察,科學(xué)探究通常開始于觀察,觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論.通過這些動物的行為變化形象地反映出了大氣的變化規(guī)律,這些規(guī)律的總結(jié)主要運用了觀察.
故答案為:觀察
點評:問題來源于觀察,科學(xué)探究通常開始于觀察,觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“老鷹低叫,大雨將到”“燕子低飛有雨”等諺語,是我國勞動人民在長期實踐中總結(jié)出來的.通過這些動物的行為變化形象地反映出了大氣的變化規(guī)律,這些規(guī)律的總結(jié)主要運用了( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“老鷹低叫,大雨將到”“燕子低飛有雨”等諺語,是我國勞動人民在長期實踐中總結(jié)出來的.通過這些動物的行為變化形象地反映出了大氣的變化規(guī)律,這些規(guī)律的總結(jié)主要運用了( 。
A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.推理法

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖北省孝感市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“老鷹低叫,大雨將到”“燕子低飛有雨”等諺語,是我國勞動人民在長期實踐中總結(jié)出來的.通過這些動物的行為變化形象地反映出了大氣的變化規(guī)律,這些規(guī)律的總結(jié)主要運用了( )
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實驗法
D.推理法

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濟寧市泗水縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“老鷹低叫,大雨將到”“燕子低飛有雨”等諺語,是我國勞動人民在長期實踐中總結(jié)出來的.通過這些動物的行為變化形象地反映出了大氣的變化規(guī)律,這些規(guī)律的總結(jié)主要運用了( )
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實驗法
D.推理法

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