下列動(dòng)物的生殖方式不屬于卵生的一組是（ ）

A．青蛙 B．恐龍 C．貓頭鷹 D．蝙蝠

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

楊樹(shù)為雌雄異株植物，楊絮就是帶有纖絲狀白色絨毛的楊樹(shù)種子，因此選種雄株楊樹(shù)，能有效解決春天楊絮紛飛的問(wèn)題。從花蕊和花著生的情況來(lái)看，楊樹(shù)的花是

A．單性花、單生花 B．兩性花、單生花

C．單性花、花序 D．兩性花、花序

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

人們?yōu)榱朔乐锅B(niǎo)吃草子，把一片草地用網(wǎng)全罩起來(lái)，結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲(chóng)大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因?yàn)槠茐牧耍?）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．食物鏈 C．食物網(wǎng) D．生存環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（l）圖中B是指 ，D是指 。

（2）碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過(guò)［②］ 作用由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境。

（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了減少粗糙洞穴對(duì)蚯蚓身體的摩擦，某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏，其結(jié)果是蚯蚓將會(huì)（ ）

A．運(yùn)動(dòng)加快 B．運(yùn)動(dòng)變慢 C．不動(dòng) D．死亡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）

A．青蛙 B．鯊魚(yú) C．海龜 D．野鴨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物都具有外骨骼的一組是（ ）

A．蚯蚓和蜈蚣 B．果蠅和蝗蟲(chóng)

C．河蚌和瓢蟲(chóng) D．石鱉和鼠婦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

根尖某一部位的細(xì)胞小、壁薄、核大，是由（ ）組織構(gòu)成的

A．保護(hù) B．分生 C．營(yíng)養(yǎng) D．輸導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色（ ）

A．分解者 B．生產(chǎn)者 C．消費(fèi)者 D．自養(yǎng)生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案