13.生態(tài)系統(tǒng)有多種類型,受人工控制的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.陸地生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

分析 人工的生態(tài)系統(tǒng)是由人類所建立的生態(tài)系統(tǒng),即以人類活動為生態(tài)環(huán)境中心,按照人類的理想要求建立的生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:受人工控制的生態(tài)系統(tǒng),受人的影響較大,如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng),城市生態(tài)系統(tǒng)動植物種類相對較少.在此生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,它就會被破壞.   
故選:C

點(diǎn)評 掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型,了解人工生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別以及常見類型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.我們從小學(xué)到現(xiàn)在初中,身體長高了,這是與骨的長長有關(guān),骨的長長是骨骺端的軟骨層的細(xì)胞分裂的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足,可能會患以下哪種。ā 。?
A.侏儒癥B.呆小癥C.肢端肥大癥D.糖尿病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.血友病患者一旦有傷口就會流血不止,原因是其血液中缺少(  )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖中的三條曲線分別是蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三種物質(zhì)的含量及其在人體消化道中各部位變化的情況,據(jù)圖回答以下問題.
(1)A、B、C三條曲線分別是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化曲線.
(2)A物質(zhì)最終消化成葡萄糖,B物質(zhì)最終分解成氨基酸,C物質(zhì)最終分解成甘油和脂肪酸,這些被消化分解的小分子物質(zhì)可被人體吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢都是( 。
A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.繁殖行為D.取食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.王強(qiáng)和幾個同學(xué)利用假期對昆崳山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話,請分析回答相關(guān)問題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲主要吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)右面是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,請你在圖中畫出.補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.
(2)圖中生產(chǎn)者是綠色植物,若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分.
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡.有一時期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,會造成鼠和昆蟲的大量繁殖,結(jié)果對森林造成了一定的破壞.這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.植物體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀的正確順序是( 。
A.細(xì)胞-組織-植物體-器官B.植物體-器官-組織-細(xì)胞
C.組織-器官-植物體-細(xì)胞D.細(xì)胞-組織-器官-植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下圖符合卵巢的發(fā)育趨勢的是( 。
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊答案