從蝌蚪發(fā)育到青蛙，呼吸器官的變化是


  1. A.
    鰾、鰓、肺
  2. B.
    外鰓、肺
  3. C.
    內(nèi)鰓、肺
  4. D.
    外鰓、內(nèi)鰓、肺
D
分析：青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾時(shí)期，為變態(tài)發(fā)育，蝌蚪用鰓進(jìn)行呼吸，據(jù)此答題．
解答：青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長(zhǎng)出內(nèi)鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大，為變態(tài)發(fā)育．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：青蛙的生殖過(guò)程為：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，變態(tài)發(fā)育．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)科學(xué)家掌握的資料，人類(lèi)從未在南極使用過(guò)DDT，但是在南極企鵝的身體內(nèi)檢測(cè)到了這種巨毒藥物的存在．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明


  1. A.
    生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體
  2. B.
    DDT隨空氣飄到南極上空，破壞了臭氧層
  3. C.
    企鵝曾到使用DDT的地區(qū)活動(dòng)
  4. D.
    科學(xué)考察人員將DDT帶到了南極

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

青少年正值發(fā)育時(shí)期，需要大量的蛋白質(zhì)．下面哪種食物應(yīng)多吃


  1. A.
    青菜
  2. B.
    魚(yú)
  3. C.
    肥肉
  4. D.
    紅薯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

雄象海豹之間打得頭破血流，只是為了爭(zhēng)取


  1. A.
    食物
  2. B.
    生活空間
  3. C.
    配偶
  4. D.
    領(lǐng)地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

工業(yè)污水的排放是造成水污染的重要原因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

如果非法獲得、占有、出售或使用毒品就構(gòu)成了犯罪．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在下列條件下，播種在土壤里的種子，可能萌發(fā)的是


  1. A.
    種子的種皮和胚乳受到少許損傷
  2. B.
    種子處于休眠狀態(tài)
  3. C.
    土壤的溫度和濕度不適宜
  4. D.
    土壤板結(jié)而缺乏空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)菌、真菌分解自然界中的有機(jī)物時(shí)，利用了其中的能量，這些能量最初的源頭是


  1. A.
    光能
  2. B.
    化學(xué)能
  3. C.
    熱能
  4. D.
    電能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

胃的內(nèi)表面、小腸上皮、皮膚表皮、汗腺都是________組織；血液、脂肪、肌腱、骨、軟骨都是________組織．腦、脊髓是________組織．

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同步練習(xí)冊(cè)答案