【題目】動物的生活環(huán)境不同,其運(yùn)動方式也不盡相同。蝙蝠的運(yùn)動方式是

A. 飛行 B. 爬行 C. 跳躍 D. 游泳

【答案】A

【解析】

生活在不同環(huán)境中的動物,運(yùn)動方式也有所不同,表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的適應(yīng),動物通過運(yùn)動可以主動出擊去獲取食物,可以逃避敵害和遷移到適宜的棲息場所,還可以完成求偶和交配等,這些都有利于動物的存活,有利于生殖和繁衍種族。動物的運(yùn)動方式多種多樣,有飛行、游泳、爬行、奔跑等,據(jù)此答題。

動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動方式也不同。動物的運(yùn)動形式多種多樣,有飛行、爬行、行走、奔跑等蝙蝠是唯一一類演化出真正有飛翔能力的哺乳動物,蝙蝠的胸肌十分發(fā)達(dá),胸骨具有龍骨突起,鎖骨也很發(fā)達(dá),這些均與其特殊的運(yùn)動方式有關(guān),它非常善于飛行,但起飛時需要依靠滑翔,一旦跌落地面后就難以再飛起來,飛行時把后腿向后伸,起著平衡的作用。故選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列飲食習(xí)慣比較合理的是

A. 一日三餐,按時進(jìn)餐,三餐能量比為3:4:3B. 為了節(jié)省時間不吃早飯

C. 多吃高能量食物,少吃蔬菜水果D. 合口味的多吃,不合口味的少吃

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【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是( 。

A. 運(yùn)動方式不同B. 祖先不同

C. 制造工具能力不同D. 腦發(fā)育程度不同

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【題目】以下各項(xiàng)不利于消除頻繁遺精的是( 。

A. 積極參加戶外體育活動B. 晚睡晚起

C. 注意清潔,不穿過緊內(nèi)褲D. 集中精力學(xué)習(xí),進(jìn)行益智娛樂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用你所學(xué)的知識判斷,下列各項(xiàng)中,肺動脈具有的主要特征是( 。

①管壁較薄②管壁較厚③彈性大④彈性小⑤管腔較小⑥管腔最大⑦管內(nèi)血流速度慢⑧管內(nèi)血流速度快⑨管內(nèi)不具瓣膜⑩管內(nèi)常具瓣膜

A. ①③⑤⑦⑨B. ②③⑤⑧⑨C. ①④⑥⑦⑩D. ②④⑤⑧⑩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成是______________________、___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的運(yùn)動系統(tǒng)由( )組成。

A. 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉 B. 骨、關(guān)節(jié)和骨膜

C. 骨、關(guān)節(jié)和心肌 D. 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胎兒在母體內(nèi)獲得營養(yǎng)的途徑,正確的是( 。

A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒B. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

C. 胎盤→臍帶→母體→胎兒D. 臍帶→母體→胎盤→胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物屬于病毒的是()。

A. 酵母菌 B. 根瘤菌 C. 噬菌體 D. 蘑菇

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