9.到了寒冷的冬天,河邊的柳樹落下了葉子,變得光禿禿的,而松樹卻依然郁郁蔥蔥,這表明( 。
A.柳樹不能適應(yīng)寒冷的冬天B.僅松樹能適應(yīng)寒冷的冬天
C.松樹比柳樹更能適應(yīng)寒冷的冬天D.它們都適應(yīng)寒冷的冬天

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,而需水較多的水蓮在很難成活,不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同,據(jù)此解答.

解答 解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,而需水較多的水蓮在很難成活.冬天,柳樹的葉子紛紛落下,可以降低蒸騰作用,減少因進行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,因此冬季植物落葉是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng).松樹、柏樹的葉細(xì)如針,葉的氣孔較少,而且氣孔深陷表皮下,葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護,因此蒸騰作用非常弱,可以減少熱量散失,適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于綠色植物作用的是( 。
①吸塵 ②殺菌 ③調(diào)節(jié)空氣濕度 ④美化環(huán)境 ⑤消除噪聲.
A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.媽媽泡的“黃豆芽”放在光下一段時間“黃豆芽”變“綠”,這是為什么呢?老師告訴小蒙同學(xué)“黃豆芽”變“綠”是由于植物體內(nèi)產(chǎn)生了葉綠素,是什么原因?qū)е铝巳~綠素的產(chǎn)生呢?下面是小蒙同學(xué)設(shè)計的探究實驗,請你據(jù)此回答以下問題
(1)在這個實驗中,小蒙提出的問題是光是影響葉綠素產(chǎn)生的條件嗎?
(2)設(shè)計實驗方案:
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器內(nèi)
②甲放在有光條件下培養(yǎng),乙放在無光條件下培養(yǎng).
(3)預(yù)測結(jié)果:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變綠.
(4)得出結(jié)論:光能促進葉綠素的產(chǎn)生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.以下關(guān)于細(xì)胞分裂、分化及生物結(jié)構(gòu)體層次的說法中不正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)
B.細(xì)胞分分裂、生長和分化過程受遺傳物質(zhì)控制
C.癌細(xì)胞是一種具有分化能力的細(xì)胞
D.羊和草的結(jié)構(gòu)層次是不同的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列不屬于生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的是( 。
A.植物落葉B.駱駝排尿C.小狗排便D.人出汗

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如表是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果.這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請分析回答下列問題:
生物種類ABCDE
單位體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0940.0360.0020.2090.010
(1)當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng),一些不易分解的有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,請寫出表中的生物構(gòu)成的食物鏈:C→E→B→A→D.
(2)表中有機物含量最多的生物是C(填代號),它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分并不是一成不變的,不同生物的數(shù)量雖然總是不斷變化,但是各種生物的數(shù)量和所占比例卻是相對穩(wěn)定的.說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但是這種能力是有一定限度的,如果外界干擾過大,生態(tài)系統(tǒng)就有可能遭到破壞.在此生態(tài)系統(tǒng)中,如果人為因素導(dǎo)致生物D消失,則A的數(shù)量在一段時間內(nèi)會先增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖,識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.
(1)3是分生區(qū)  3是根冠.
(2)根吸收水分和無機鹽的主要部位是[①]成熟區(qū).
(3)在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,伸長最快的是[②]伸長區(qū).
(4)細(xì)胞開始分化的部位是成熟區(qū),其外觀上的標(biāo)志是具有大量的根毛,可以吸收水分和無機鹽,其內(nèi)分化出了導(dǎo)管,進行運輸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.池塘中的大魚、小魚、水蚤等生命活動所需能量最終都來自小球藻所固定的( 。
A.化學(xué)能B.太陽能C.動能D.有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于生產(chǎn)者的是( 。
A.細(xì)菌B.蘑菇C.雜草D.人類

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同步練習(xí)冊答案