【題目】草履蟲是單細胞動物，它的遺傳信息主要存在于（　�。�

A. 葉綠體 B. 細胞核 C. 線粒體 D. 細胞膜

【答案】B

【解析】細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上控制生物性狀的特定片段叫基因。草履蟲是單細胞動物，遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中。
故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的動物，群內(nèi)部會形成組織，具有分工、有等級．下列動物雖然聚集在一起，但不屬于真正的社會行為的是（　�。�

A. 上千只肉雞生活在一個養(yǎng)雞舍

B. 一群狒狒組成的等級社會

C. 一窩螞蟻在協(xié)力搬家

D. 一群蜜蜂在花叢中采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】像番茄這樣的綠色開花植物，通常都具有__、__、葉、花、__和__六大器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是骨、關(guān)節(jié)和肌肉的幾種模式圖，正確的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列（　　）不是魚的主要特征．

A. 生活在水中 B. 用鰓呼吸 C. 身體內(nèi)有脊柱 D. 體表覆蓋鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是（　�。�

A. 避免產(chǎn)生氣泡 B. 避免蓋玻片破碎

C. 避免細胞數(shù)目減少 D. 避免細胞數(shù)目增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你完善探究實驗，并回答問題．

西瓜是夏季的時令水果．小明同學發(fā)現(xiàn)，切開的西瓜在室溫下放上一兩天，瓜瓤可能變質(zhì)，但很難看到西瓜發(fā)芽，而吐到潮濕環(huán)境中的西瓜籽很快就能萌發(fā)．小明把這個現(xiàn)象跟同學進行了討論，有的同學認為瓜瓤中溫度不適宜，有的同學認為是沒有充足的空氣，…，小明認為瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì)．為此小明設(shè)計探究實驗

提出問題：西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì)嗎？作出假設(shè)： ．

實驗器材：成熟西瓜1個，清水，培養(yǎng)皿2個，餐巾紙若干，燒杯，小勺等．實驗步驟：

①將西瓜切開，取西瓜籽洗凈、用瓜瓤榨汁，待用；

②取培養(yǎng)皿兩個，分別標上 A和 B；

③在A、B培養(yǎng)皿內(nèi)各平鋪餐巾紙3層、其上各散放20粒西瓜籽；

④在 A培養(yǎng)皿內(nèi)的餐巾紙上灑適量西瓜汁，B內(nèi)餐巾紙上灑等量的清水；

⑤培養(yǎng)皿放在室溫下，定期分別灑西瓜汁、清水，保持紙巾濕潤；

⑥一段時間后觀察西瓜籽的萌發(fā)情況，并記錄．結(jié)果預(yù)測與預(yù)期結(jié)論：若培養(yǎng)皿A中種子沒有萌發(fā)的，培養(yǎng)皿B中種子多數(shù)萌發(fā)，由此推出實驗結(jié)論： ．問題討論：

①這個實驗的變量是

②為什么A、B培養(yǎng)皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒？ ．

③如果培養(yǎng)皿A、B中西瓜籽都有萌發(fā)的，則說明小明的推測是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖漫畫的分析，正確的是（ ）

A.抗生素可殺滅流感病毒B.細菌的說法是對的

C.流感病毒寄生在細菌內(nèi)D.圖中生物都通過分裂繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，制作酸奶需要多長時間?制作的最適溫度是多少?生物興趣小組的同學經(jīng)過一系列的探究后，得到如下結(jié)果：

發(fā)酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態(tài)，無酸味

4小時

呈液態(tài)，略帶 味

6小時

呈蛋化狀，微酸

8小時

呈凝固狀，酸度適中

（1）制作酸奶需要_______________菌，該菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是該菌沒有成形的___________________。

（2）這種微生物只能在___________條件下發(fā)酵，因此制作過程中必須密封容器。

（3）為防止雜菌影響，制作酸奶前對容器和原料必須____________________。

（4）發(fā)酵4小時，牛奶狀態(tài)是呈液態(tài)，略帶_________味，這是因為發(fā)酵產(chǎn)生了_____________。

（5）分析圖中結(jié)果可知：制作酸奶以______ 小時為宜，最佳溫度為__________℃左右。

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