【題目】提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（　�。�

A. 為什么含羞草受到觸碰展開(kāi)的小葉會(huì)合攏

B. 哪種菊花漂亮

C. 螞蟻是否喜歡糖類食品

D. 青菜蟲(chóng)喜歡食用哪種綠色植物

【答案】B

【解析】為什么含羞草受到觸碰展開(kāi)的小葉會(huì)合攏，有科學(xué)研究?jī)r(jià)值，因?yàn)閷?duì)于研究生物的特征很有價(jià)值，A正確；哪種菊花漂亮，是人的感覺(jué)，沒(méi)有科學(xué)研究?jī)r(jià)值，B錯(cuò)誤；螞蟻是否喜歡糖類食品，有科學(xué)研究?jī)r(jià)值，是研究螞蟻生活行為，C正確；青菜蟲(chóng)喜歡食用哪種綠色植物，有科學(xué)研究?jī)r(jià)值，是研究菜青蟲(chóng)的食性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫薇又叫癢癢樹(shù)，是因?yàn)橹灰?shù)的一個(gè)部位，它全身就會(huì)顫動(dòng)。這一事實(shí)說(shuō)明

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物能進(jìn)行呼吸

C. 生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】會(huì)飛行是鳥(niǎo)類的惟一特征。（__________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[]_____。[D]所代的生物成分是__________。

（2）圖1中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物、釋放能量的生物是_______（填字母）。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、________。

（4）如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是圖1中的____（填字母）。

（5）如圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)段的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的____。若乙大量減少，則甲的數(shù)量變化是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的情況，乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時(shí)所測(cè)到的二氧化碳的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）為提高坐瓜率，果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開(kāi)放的西瓜雄蕊與雌花的柱頭“對(duì)花”，該過(guò)程在生物學(xué)上稱為___。

（2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚，升溫的同時(shí)還可以提高___的濃度，進(jìn)而增強(qiáng)西瓜的___作用。

（3）圖甲中，西瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有___（填字母），圖丙中，大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說(shuō)明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系，其中18﹣24時(shí)說(shuō)明的是____，西瓜重量增加的物質(zhì)主要由來(lái)自環(huán)境中的____合成的，此過(guò)程發(fā)生在乙圖[___]____中，丙圖西瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是____時(shí)（填時(shí)間）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體進(jìn)行消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，______是建造和修復(fù)身體的重要原料，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[________]中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[ ]_______，最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于______狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液成分發(fā)生的變化是_________。

（3）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過(guò)。這體現(xiàn)了____________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能影響草原上的羊群中某只羊生活的生物因素有（ ）①草 ②陽(yáng)光 ③狼 ④空氣 ⑤溫度 ⑥其他羊．

A．①③ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年秋季，我們都可以看到排成“人”字或“一”字往南飛的大雁，下列與大雁飛行不相關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�

A. 有尖而硬的喙 B. 有雙翼 C. 有大量的氣囊 D. 身體呈流線型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】放大鏡是一種_______功能的儀器。

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