A. | 生物能影響環(huán)境 | B. | 環(huán)境能影響生物 | C. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | D. | 環(huán)境能適應(yīng)生物 |
分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
解答 解:環(huán)境對(duì)生物有影響,如沙漠上植物稀少;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如鯽魚生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應(yīng),但是當(dāng)天氣特別干旱,池塘干枯時(shí),鯽魚會(huì)死亡,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境;生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響.泉港植物園里生長(zhǎng)著許多薰衣草使園中充滿著芬芳?xì)庀,這一現(xiàn)象主要說(shuō)明生物能影響環(huán)境.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響關(guān)系.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此人性別為男性 | B. | 其X染色體來(lái)自于母親: | ||
C. | 其體細(xì)胞中有24條染色體 | D. | 1~22對(duì)染色體為常染色體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:選擇題
來(lái)源: 題型:A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 | |
B. | 該病毒只能寄生在活細(xì)胞里 | |
C. | 從免疫學(xué)角度來(lái)說(shuō),該病毒屬于抗體 | |
D. | 對(duì)該病人采取隔離措施屬于控制傳染源 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 渦蟲、魷魚 | B. | 海蜇、青蛙 | C. | 沙蠶、帶魚 | D. | 鯉魚、河蚌 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子物質(zhì) | |
B. | 從有機(jī)小分子形成有機(jī)大分子物質(zhì) | |
C. | 從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子體系 | |
D. | 從多分子體系演變?yōu)樵忌?/td> |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com