【題目】下面有六種動物,試根據(jù)表解方式,回答問題。
(1)分別寫出下列序號所代表的動物名稱:① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ 。
(2)在a處應(yīng)填的特征是:___________。
(3)如果對動物②進(jìn)行科學(xué)分類,它應(yīng)屬于脊索動物門___________亞門___________綱。
(4)蜘蛛與上述六種動物中 動物具有最多的相同特征(請?zhí)钚蛱?/span>)。
【答案】(1)青蛙;貓;麻雀;蜜蜂;蚯蚓;海蜇
(2)恒溫動物;
(3)哺乳;
(4)④
【解析】
試題分析:(1)青蛙體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物、體溫不恒定,屬于變溫動物,因此①是青蛙;貓體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物,體溫恒定,屬于恒溫動物,生殖方式胎生哺乳,屬于哺乳動物,因此②是貓;③卵生是麻雀,④屬于無脊椎動物,且有翅,是蜜蜂;⑤蚯蚓體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物、沒有翅膀,蚯蚓身體有許多環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成,有口有肛門,因此屬于環(huán)節(jié)動物動物,因此⑤是蚯蚓;
(2)脊椎動物根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動物和變溫動物,因此在a處應(yīng)填的特征是:恒溫動物;
(3)哺乳動物的主要特征就是胎生哺乳,如果對動物②進(jìn)行科學(xué)分類,胎生的動物都需要哺乳后代,因此它應(yīng)屬于哺乳綱;
(4)蜘蛛屬于蛛形綱、節(jié)肢動物、無脊柱動物,而圖中屬于節(jié)肢動物的是無脊椎動物中有翅的昆蟲如④蜜蜂。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1990年10月,國際“人類基因組計劃”正式啟動,由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與。1999年9月,中國積極加入這一研究計劃,成為參與這一研究的唯一發(fā)展中國家。2000年6月26日,六國科學(xué)家聯(lián)合公布了基因組工作草圖,這是人類基因組研究的重大成果,被譽(yù)為是人類“生命天書”的破譯。
閱讀以上資料,并觀察下圖(經(jīng)整理后的男、女成對染色體排序圖),回答下列問題。
(1)從染色體的形態(tài)和組成來看,表示女性染色體的是 ,男性的體細(xì)胞中的性染色體可寫成 。
(2)染色體的化學(xué)組成是 。
(3)人類基因組計劃破譯的人類“生命天書”有24本,每“本書”是指 。這套書為什是“24本”,而不是“23本”呢?原因是什么?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖:圖中1、2、3、4表示氣體,A、B表示不同的能量轉(zhuǎn)換器,請回答下列問題:
(1)如果1為氧氣,則A表示 .2表示 .在B處進(jìn)行的生理活動為 .
(2)A、B兩處進(jìn)行的生理活動有什么聯(lián)系? .
(3)同一種葡萄新疆的比婁底的含糖量高、要甜,原因是什么? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題.
(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是:都有種皮和 _________ .不同點是菜豆種子子葉2片,而玉米種子的子葉 _________ 片.
(2)種子中將來發(fā)育成莖葉的是4、7 _________ .
(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在5 _________ 中,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在10 _________ 中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度(單位:LX)對某種植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線,通過對曲線的分析,不能得出的結(jié)論是( 。
A. 曲線甲和乙都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素
B. A點和B點的光合作用強(qiáng)度差異主要是受光照強(qiáng)度影響
C. 該植物的葉肉細(xì)胞中含葉綠體,可進(jìn)行光合作用
D. B點和C點的光合作用強(qiáng)度差異受二氧化碳濃度影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是( )
A.運(yùn)輸氧氣 B.運(yùn)輸二氧化碳
C.運(yùn)輸廢物 D.運(yùn)輸養(yǎng)料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物體的結(jié)構(gòu)層次是 ( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→動物體 B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→動物體
C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
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