分析 鳥(niǎo)類的身體流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的.圖中1氣管、4肺、3氣囊.
解答 解:(1)身體呈流線型,有利于減少飛行時(shí)空氣的阻力,利于飛行動(dòng)作.前肢變成翼,是飛行的器官,生有羽毛,展開(kāi)呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積,有利于扇動(dòng)空氣.
(2)家鴿的3氣囊與4肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證4肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.蝗蟲(chóng)用氣管進(jìn)行呼吸.
(3)家鴿與家兔的心臟都具有四腔,血液輸送氧氣的能力較強(qiáng),有利于維持體溫的恒定.
故答案為:(1)流線(紡錘) 減少空氣的阻力 翼
(2)3氣囊 4 肺(肺泡) 氣管
(3)四 氧氣 恒定
點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn),可以說(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體呈紡錘形 | B. | 體色為保護(hù)色 | ||
C. | 體表覆蓋鱗片,表面有黏液 | D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④②③ | B. | ①②④③ | C. | ②①③④ | D. | ③②①④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺、皮膚、腎 | B. | 毛細(xì)血管、肺、腎 | C. | 鼻腔、尿素、皮膚 | D. | 皮脂腺、口腔、胃 |
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