資料分析:中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%?梢,我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。
(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是____________,吸收后進入_________________________。
(2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽,兒童缺鈣易患__________________,對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是______________________。
(3)右表為王剛同學(xué)某日的食譜。王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為_________________據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是___________________
______________________________。
食物種類 | 食物重量 (克) | 含鈣量 (克/100克) |
饅頭 | 1000 | 0.03 |
青菜 | 500 | 0.03 |
豆腐 | 100 | 0.16 |
牛奶 | 0 | 0.10 |
豬肉 | 100 | 0.006 |
(4)教育部號召大力開展“豆奶工程”。從營養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項工程的主要意義是為人體補充___________________________,促進全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高。
科目:初中生物 來源: 題型:
食物種類 | 食物重量 (克) |
含鈣量 (克/100克) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
饅頭 | 1000 | 0.03 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
青菜 | 500 | 0.03 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
豆腐 | 100 | 0.16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
牛奶 | 0 | 0.10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
豬肉 | 100 | 0.006(3)表為王剛同學(xué)某日的食譜.王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為 0.616克 0.616克 據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是飲食結(jié)構(gòu)不合理,食物中鈣的含量不足(攝入鈣量不足) 飲食結(jié)構(gòu)不合理,食物中鈣的含量不足(攝入鈣量不足) .(4)教育部號召大力開展“豆奶工程”.從營養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項工程的主要意義是為人體補充 蛋白質(zhì)和鈣 蛋白質(zhì)和鈣 ,促進全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 資料分析:中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%?梢,我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。 (1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是____________,吸收后進入_________________________。 (2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽,兒童缺鈣易患__________________,對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是______________________。 (3)右表為王剛同學(xué)某日的食譜。王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為_________________據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是___________________ ______________________________。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年濟南版初一下學(xué)期3月檢測生物試卷 題型:填空題 資料分析:中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%。可見,我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2015屆山東省聊城地區(qū)七年級下學(xué)期期中檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題 資料分析:中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%?梢,我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。 (1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是_______,吸收后進_________。 (2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽,兒童缺鈣易患_____________,對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是__________。 (3)右表為王剛同學(xué)某日的食譜。王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為______據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是_____。
(4)教育部號召大力開展“豆奶工程”。從營養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項工程的主要意義是為人體補充___________,促進全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上2.3人體的物質(zhì)和能量來源于食物(解析版) 題型:綜合題 資料分析:中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%?梢,我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。 (1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是____________,吸收后進入_________________________。 (2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽,兒童缺鈣易患__________________,對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是______________________。 (3)右表為王剛同學(xué)某日的食譜。王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為_________________據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是________________________________。
(4)教育部號召大力開展“豆奶工程”。從營養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項工程的主要意義是為人體補充______,促進全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高。
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