當(dāng)聲波振動(dòng)鼓膜后，將此振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．半規(guī)管 B．聽小骨 C．鼓室 D．咽鼓管

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣趙家咀學(xué)校七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

一個(gè)草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞，因此還不是一個(gè)完整的生物． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級(jí)下段測(cè)生物試卷（二）（解析版） 題型：判斷題

由病原體引起的疾病叫傳染�。� ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級(jí)下段測(cè)生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列能引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是（ ）

A．注射葡萄糖 B．注射胰島素

C．打破傷風(fēng)針 D．服用賴氨酸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級(jí)下段測(cè)生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列反射屬于簡(jiǎn)單反射的是（ ）

A．聽相聲發(fā)笑 B．聽到鈴聲進(jìn)教室

C．看見紅燈停車 D．嬰兒排尿反射

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中甲一庚分別代表不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是 。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的 。

（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒有表示出的成分有 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)膚色、鼻形等體質(zhì)特征，現(xiàn)代人類可劃分為四個(gè)人種______、______、______、_______。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

林奈的雙名法規(guī)定一種生物的學(xué)名組成依次是

A．種名和屬名 B．屬名和種名

C．界名和種名 D．種名和界名

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

觀察如圖，在圖中注出口腔、胃小腸的位置，并回答下列問題．

（1）糖在人體消化道的 部位被逐步消化，參與這一消化的消化酶有 ．

（2）蛋白質(zhì)在人體消化道的 部位被逐步消化，參與這一消化的消化酶有 ．

（3）脂肪在人體消化道的 部位被逐步消化，參與這一消化的消化液和消化酶有 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案