下列物質(zhì)中屬于無(wú)機(jī)物的是
A．糖類(lèi)B．脂質(zhì)　　C．水　　D．蛋白質(zhì)
C

試題分析：通常把含碳元素的化合物叫做有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物，有機(jī)物是生命產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，脂肪、氨基酸、蛋白質(zhì)、糖、血紅素、葉綠素、酶、激素等，生物體內(nèi)的新陳代謝和生物的遺傳現(xiàn)象，都涉及到有機(jī)化合物的轉(zhuǎn)變，無(wú)機(jī)化合物，與機(jī)體無(wú)關(guān)的化合物（少數(shù)與機(jī)體有關(guān)的化合物也是無(wú)機(jī)化合物引，如水），與有機(jī)化合物對(duì)應(yīng)，通常指不含碳元素的化合物，但包括碳的氧化物、碳酸鹽、氰化物等，簡(jiǎn)稱(chēng)無(wú)機(jī)物，水、無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有許多有機(jī)物既是構(gòu)成人體細(xì)胞的成分，又能為人體生命活動(dòng)提供能量。下列有機(jī)物與上述不符的是                                              （  ）
A．蛋白質(zhì)B．糖類(lèi)C．維生素D．脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，主要原因是缺乏（   ）
A．維生素ＤB．維生素ＡC．維生素ＢD．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

食物中的營(yíng)養(yǎng)成分有______________、____________、____________、____________、____________、____________六種。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下說(shuō)法正確的是（    ）
A．植物中含有維生素A；　B．神經(jīng)炎是缺乏維生素A
C．構(gòu)成身體的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)D．夜盲癥缺乏維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生伴菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素流失嗎？
[查閱資料]
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色．
[實(shí)驗(yàn)操作]
步驟一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；
步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁．各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；
步驟三：取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀(guān)察．
[現(xiàn)象記錄](méi)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁
藍(lán)色不消褪
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水
藍(lán)色褪去
根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量．下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是　 　．
A．混合液放置時(shí)間不同       B．被測(cè)混合液的體積不同        C．錐形瓶的大小不同
（2）在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是　    　．
（3）能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　     　．
（4）請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷：　      　．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們生活中所需要的能量被儲(chǔ)存在食物中的（  ）中。
A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．維生素D．有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同學(xué)小麗有些偏食，最近刷牙時(shí)會(huì)經(jīng)常牙齦出血，推測(cè)她可能缺少（    ）
A．維生素ＡB．維生素Ｂ1
C．維生素ＣD．維生素Ｄ

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線(xiàn)題

（連線(xiàn)題）將下列疾病與缺乏的維生素相連：

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同步練習(xí)冊(cè)答案