生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了______．
答：環(huán)境中的非生物部分是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，其條件的好壞直接決定生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜程度和其中生物部分的豐富度；生物部分反作用于無(wú)機(jī)環(huán)境，生物群落在生態(tài)系統(tǒng)中既在適應(yīng)環(huán)境，也在改變著周邊環(huán)境的面貌，無(wú)論是非生物因素的變化還是某種生物的數(shù)量發(fā)生變化，都會(huì)有許多種生物受到影響．生物與環(huán)境是一個(gè)整體．生物與環(huán)境相互影響、相互作用就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2008年1月，罕見的冰雪災(zāi)害對(duì)我國(guó)南方的植物生長(zhǎng)造成一定危害，有專家分析說(shuō)這既是天災(zāi)，也是人禍．這說(shuō)明（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種類繁多的生物都生活在一定的環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響，相互作用，就構(gòu)成了
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
．舉出你熟悉的例子：
森林生態(tài)系統(tǒng)
森林生態(tài)系統(tǒng)
，
草原生態(tài)系統(tǒng)
草原生態(tài)系統(tǒng)
，
荒漠生態(tài)系統(tǒng)
荒漠生態(tài)系統(tǒng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蚯蚓的鉆穴和取食等活動(dòng)使土壤變得疏松和肥沃，這說(shuō)明了（　�。�

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生物與環(huán)境的關(guān)系是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

沙漠中生活的仙人掌的莖綠色肥厚，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋，正確的（　�。�

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