【題目】在種子的結(jié)構(gòu)中，最重要的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚芽 B. 胚根 C. 子葉 D. 胚

【答案】D

【解析】種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）。而胚乳只有部分種子含有，用于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中胚是種子的重要部分，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。由此看出種子中的胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體，是種子的主要結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物全是腔腸動(dòng)物的一項(xiàng)是（ ）

A．水螅、渦蟲(chóng) B．珊瑚蟲(chóng)、水母

C．蛔蟲(chóng)、海蜇 D．水螅、珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)合圖示分析下列敘述，正確的是( )

A. 圖中①是神經(jīng)元的細(xì)胞體

B. 圖中②③④是突起，它們共同組成神經(jīng)纖維

C. 圖中④結(jié)構(gòu)若是傳入神經(jīng)的部分，則可感受外界刺激

D. 該神經(jīng)元結(jié)構(gòu)可以完成最基本的神經(jīng)反射活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)屬于（　　）

A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 線(xiàn)形動(dòng)物 D. 軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

A. 植物細(xì)胞中都有液泡和線(xiàn)粒體

B. 細(xì)胞分裂從細(xì)胞壁或細(xì)胞膜開(kāi)始

C. 細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織

D. 器官一定由多種組織形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚(yú)大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚(yú)群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于（ ）

A．空氣缺氧 B．水中缺氧 C．缺乏餌料 D．池塘缺水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面英國(guó)科學(xué)家普利斯特利關(guān)于光合作用的著名實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ綀D，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1） 他把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就熄滅了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少 。

（2）他把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里（圖丙）。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時(shí)間內(nèi)能夠正常生活，蠟燭也沒(méi)有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里（圖�。�，發(fā)現(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi)植物和小白鼠都能夠正常生活，說(shuō)明綠色植物在進(jìn)行 時(shí)能產(chǎn)生 。

（3）后來(lái)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的 是綠色植物光合作用的原料。

（4）根據(jù)研究我們還知道，燃料燃燒、生物呼吸產(chǎn)生的氣體如果過(guò)多易引起地球的溫室效應(yīng)，會(huì)給生物圈中的生物帶來(lái)生存危機(jī)，你認(rèn)為治理溫室效應(yīng)的有效措施是 。因?yàn)檫@項(xiàng)措施可以維持大氣中的 平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】________是一種落葉喬木，樹(shù)干通直，樹(shù)形優(yōu)美，葉對(duì)生，扁平，呈線(xiàn)形，是植物中的“活化石”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】________是一種落葉喬木，又稱(chēng)為“中國(guó)鴿子樹(shù)”，是植物界的“活化石”。

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同步練習(xí)冊(cè)答案