如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是（   ）
A．此食物網(wǎng)中，初級(jí)消費(fèi)者有鼠和蛙，有四條食物鏈
B．若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹
C．此食物網(wǎng)中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%
D．為了避免昆蟲(chóng)危害農(nóng)作物，可以大量噴灑有機(jī)磷劇毒農(nóng)藥徹底殺死昆蟲(chóng)
B
該食物網(wǎng)中，初級(jí)消費(fèi)者是食草昆蟲(chóng)和鼠，貓頭鷹排在每條食物鏈的最后面，因?yàn)橛泻ξ镔|(zhì)通過(guò)食物鏈富集，所以貓頭鷹體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高，噴灑農(nóng)藥會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，并且有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈積累，最終進(jìn)入人體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題（共8分）

（1）這幅圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的        ，是由相互有聯(lián)系的         組成的，其中生產(chǎn)者是      ，最高等級(jí)的消費(fèi)者是        。
（2）寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈                                     。 
（3）一般情況下，在此生態(tài)系統(tǒng)中如果蛇的數(shù)量減少短期內(nèi)鼠的數(shù)量
會(huì)        鷹的數(shù)量會(huì)         ，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的              能力。但是這種能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）右圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中，蛇獲得能量最多的一條食物是          ▲            。
（2）圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的    ▲     部分。
（3）動(dòng)、植物遺體或者遺物是通過(guò)圖中細(xì)菌分解的，因此該類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)的__  ▲ ____流動(dòng)和      ▲     循環(huán)中起到重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

平武王朗自然保護(hù)區(qū)不僅有多種野生植物，還有大熊貓等到多種珍稀動(dòng)物。
（1）保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用，屬于         。動(dòng)物屬于         ，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物         、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。
（2）大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的       ，它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，被植物利用�？梢�(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的      循環(huán)起著重要作用。
（3）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關(guān)系稱(chēng)為         ，這樣就形成了一條         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

李平剪拼一幅生態(tài)系統(tǒng)模式圖，不可缺少的非生物圖片是
A．動(dòng)物B．植物C．太陽(yáng)D．微生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

今年3月，日本大地震造成巨大人員傷亡和嚴(yán)重的核泄漏，核泄漏會(huì)長(zhǎng)久污染環(huán)境。
（1）地震中某人下肢受傷，流出暗紅色血液，急救時(shí)應(yīng)指壓傷口的       端止血。
（2）核泄漏的放射性元素進(jìn)入土壤后可由植物的        吸收，然后經(jīng)木質(zhì)部中的       運(yùn)輸至葉片和果實(shí)中。
（3）在受核污染的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，有農(nóng)作物、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)，一段時(shí)間后，體內(nèi)的核污染最嚴(yán)重的是       。
（4）人吃了受核污染的農(nóng)產(chǎn)品后，放射性物質(zhì)主要在消化道的        被吸收進(jìn)人體血液中。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

南安東田鎮(zhèn)被譽(yù)為“海西沼氣第一鎮(zhèn)”，近年來(lái)大力發(fā)展了“農(nóng)作物--豬--沼--茶”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，豬糞及秸稈經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水，沼氣可作燃料，渣水可為茶林和農(nóng)作物施肥。請(qǐng)分析回答：（8分）
⑴東田鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于         ,是生產(chǎn)者通過(guò)         作用儲(chǔ)存的。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者如        。
⑵將豬糞及秸稈發(fā)酵成沼氣和渣水的微生物主要是腐生的         ，它在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于        者。與直接將豬糞施放到農(nóng)田相比，渣水更利于植物吸收水和­­­­         。
⑶嘗試寫(xiě)出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈（至少含三個(gè)環(huán)節(jié)）：                      。
⑷該模式具有推廣價(jià)值，請(qǐng)你談?wù)勍茝V的理由：                             。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過(guò)光合作用固定的____________，這些能量以____________的形式貯存在植物體中。
（2）圖中綠色“植物→野兔→狐”構(gòu)成了一條食物鏈，這些鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成______________。
（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有_______________________。
（4）如果該關(guān)系圖想構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少了          和            部分。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的_____________共同構(gòu)成的，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____________________。

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